|
我的鸽舍
 |
| 天地通鸽舍 |
|
 |
信息统计
天地通鸽舍 
地 区：四 川 文章总数：12篇 推荐篇数： 2篇 留言数量：11条 访问次数： 鸽舍积分： 170   建立时间：2010-4-20 
|
|
作者：天地通鸽舍
来源：转载
阅读：次
分类：收藏文章
发布时间：2011-4-28 9:34:31
|
|
鸽的训练
饲养信鸽的根本目的，是为了放翔、竞赛与使用。要想获取理想的信鸽，除了精心选育良种与科学饲养管理外，最重要的就是训练。三者相辅相成，缺一不可。训练的基本原理是根据信鸽的生物学特征及生理特点和"条件反射"原理。训练的根本目的，在于培养、锻炼、提高鸽子的素质，发挥其固有的生物学特征与特长，从而具备完成各种通信和竞翔任务的基本要素及条件。训练的基本内容一般包括：基本训练、放翔训练、竞翔训练、适应训练和运用训练。训练原则上应从幼鸽抓起，由简到繁、由近到远、由白天到夜间、由基础训练到专业训练，总之由易到难进行。下面就训练的基本内容分类详述。
基本训练
目的在于培养信鸽对饲养者的服从性和强烈的归巢性。内容包括：喝水、亲和、熟悉巢房、熟悉信号等训练。
幼鸽刚出壳，一两天不吃食并无大害，但不能缺水。起初它们并不知饮水器内有清水可饮，因此，一定要教会它们从哪里喝水。方法是以一手轻轻持鸽，使其喙部接触饮水器水面，它渴了，自然会大口饮水。如此一只一只轮流教，至所有幼鸽均喝了水为止，如此重复训练几次，很快它们就懂得站在饮水器旁边把头伸进去喝水。
亲和训练
幼鸽离开母鸽怕人，不敢和饲主接近，也不敢大胆啄食，因此，幼鸽在训练开始之前，必须与饲养者进行亲和。这样，才能解除信鸽对主人的恐惧心理，避免出现"飞离"现象，养成其对饲主的服从特性，从而驯服地接受训练。
亲和训练的方法就是以食物作诱饵让鸽主动跟随并接近饲主，饲主也利用鸽的求食欲接近幼鸽。幼鸽每日可饲喂2-3次，只有最后一次喂食使其吃饱，以保证健康。前面几次饲喂绝对不能让鸽吃饱，吃饱了就不听呼唤了，也就无法训练。控制食物是控制幼鸽的有力武器。开初，幼鸽总是怕陌生人，饲主进入鸽舍喂食，伴以呼唤或口哨后，将食物撒开让鸽都能食到，但不能太多，然后，逐渐将食物撒到主人身边，这时如有主动接近主人的鸽，予以奖励，鼓励其他鸽主动争相接近主人。喂食的同时，应亲切的呼唤并用手亲切抚摸，经过一段时间训练后，便可以食为诱饵引鸽飞到饲主手上吃食，久而久之，幼鸽还可飞到饲主头上，站在肩上，这时饲主可任意捉某只幼鸽而不使它们受惊。饲主成为幼鸽完全可以信赖的伙伴，它们的恋巢性也就得到了锻炼和加强。从而达到了训练的目的。
熟悉巢房训练
熟悉巢房训练主要包括舍内、舍外环境和出入舍门训练。训练步骤采用舍内、出入舍门和舍外环境的次序。
舍内：让鸽在舍内互相熟悉、群居、记忆舍内环境，熟悉巢房位置、饮水器、食槽、盐土箱、散步台及各自巢穴的位置。当鸽在舍内安详、不惊慌并自由自在地飞上飞下，表现出愉快的表情时，说明已熟悉巢房。此过程一般需要3-5天。
出入舍门：即让鸽懂得从进口入舍，从出口出舍。舍内熟悉训练结束后，即进行出入舍门训练。如有条件，可在鸽舍外从降落台至鸽舍顶罩训练网；如不具备此条件，可用橡皮膏贴住鸽的十根主翼。目的都是不让鸽飞跑。饲主用小粒饲料作诱饵，在舍外吹哨发信号，诱鸽从出门口到舍外。这时将出口门关闭，开放入口门（活辨门），再到舍内吹哨发信号，同时撒一些饲料在入口门附近内外，它们啄食时不知不觉地穿过活动栅进入舍内，这样就可诱鸽进出舍门。反复多次，就能形成习惯。
熟悉舍外环境：此过程约需5-6天。训练的前一天应让鸽多食或不喂食。训练时，主人在舍外降落台前发信号诱鸽出舍，同时撒小粒饲料适量，不能太多，让鸽安静地啄食，此时不能突发声响，不能惊吓，不能捕捉，不能有过多人围观，不能让猫、狗等动物进入训练地。鸽都到舍外后，关闭出口门，打开入口门，让鸽边食边熟悉舍外环境、地形、地物。每15分钟左右发一次信号，让鸽入舍，喂少许饲料，接着再发信号唤鸽出舍熟悉环境。经过反复训练即可。
熟悉信号训练
此项训练的目的就是使鸽子能领会主人的意图，懂得不同信号的含义，从而形成"条件反射"，按照主人的各种信号准确行事。
信号可根据饲主的需要自行规定，但是，信号一经确定，不可随意乱改、滥用，以免混淆，否则，信号就会失去作用。熟悉信号训练可与亲和训练结合起来进行。
常用信号一般分为声响（哨子或口哨）、颜色旗语两大类。声响用于呼唤吃食、出舍、归巢、散步、洗澡和发出警告等。颜色旗语用于飞翔运动、飞行训练指挥等。例如吃食训练，喂食前把鸽舍地面打扫干净，吹口哨的同时再在幼鸽身旁撒少量食物，让它们慢慢啄食。如此重复训练，只要有几只胆大的吃了，其余的也会跟着啄食。这样在喂食之前，先吹口哨，再喂，久而久之，哨声成了有食物可食的信号，而形成条件反射。此后幼鸽只要听到哨声，就知道能得到食物而群集，形成巩固的"条件反射"。
常用的颜色旗有绿、红、黄、白、黑。一般使用方法为：
红色旗：插在鸽舍屋顶作为强制飞翔的信号，人为地强制信鸽作长时间飞行训练。时间可达数小时。训练日久，便能使信鸽养成见舍顶有红色旗就飞行的习惯。
绿色旗：在强制飞行快结束时，立即用绿色旗换下红色旗，并人为地让疲劳的信鸽降落入舍。如此反复训练，信鸽在飞行回到驻地上空见到绿色旗时就能迅速降落入舍。
白色旗：插白色旗在舍顶时，人为地让鸽在舍外自由活动，久之，鸽就能养成见到白色旗就自由活动的习惯。
黄色旗：作为唤鸽入舍的信号，可与声响信号同时使用。
黑色旗：作为对鸽遇险急需立即飞走并扶遥直上的警告信号。
总之，此项训练要人为地从强制、奖励（喂食）的方法入手，经过严格训练，才能自行辨
别并按主人的指挥行事。颜色旗语训练和声响信号训练最好是配合使用。
放翔训练
目的在于增强信鸽的翼力、体力、锻炼信鸽的体质，增加其飞翔耐力，为将来拉距离训练和竞翔训练打下良好的基础。此项训练一般分为基本飞翔训练（基本功训练）及归巢训练、诱导训练、四方放飞训练、定向放飞训练、调教训练等。
（1）基本飞翔训练及归巢训练 基本功训练应从幼鸽抓起，从自由飞翔到强制飞翔（强制飞翔一般用于群鸽集体飞翔训练）。幼鸽熟悉鸽舍周围环境后，不久即能在鸽舍附近作短距离飞翔，这时每天上下午将信鸽放出任意飞翔。至三月龄时即可开始强制飞翔训练，飞翔训练由短到长。一般从30分钟到一小时，逐渐延长到2-4小时连续飞翔。由于基本飞翔训练非常重要，因此每天早、午必须迫使它们坚持1-2小时的基本功训练（每次绝不能少于1小时），而且，要让它们起顶，即高空不着陆飞行，不能擦屋面飞行，也不能时飞时停，只有这样才能达到训练目的。飞行距离一般由近到远，从1公里、2公里、4公里逐渐增加至少2公里，之后巩固一段时间即可（一个月）。飞翔训练的方向也要由单一到多方向，天气由晴天到雨天，由弱风到强风，由单一气候到复杂气象条件。通过一段基本功飞翔训练后，信鸽的体质已逐渐健壮，飞翔时间能够持久了，适应性也增强了，素质也就随之提高了。
归巢训练的目的也就是让鸽养成放翔归巢入舍的习惯，千万不能让它在舍外乱落和游荡。方法是：在鸽子飞翔或放翔之后将出口门关闭，打开入口活辨门，飞翔回来就能抢先入舍吃食，久而久之，就能养成放翔归巢入舍的习惯。 （2）诱导训练 主要应用于新配偶的鸽及老幼鸽之间。因新配偶的鸽，不论雌雄都是新引进的，对地形、环境都不熟悉，就可以用原来的一只带新引进的一只作诱导训练，如用原来饲养的一只雌鸽同新引进的一只雄鸽配偶，配偶后，便可用雌鸽诱导雄鸽熟悉环境、飞翔和顺利归巢，另外，饲主还可利用喂食的机会，以食物作诱饵，作"食物诱导训练"。这种诱导是按信鸽的"群居性"的自然规律，人为地结合实施，以达到训练的目的。
（3）四方放飞训练 通过此项训练可以提高信鸽记忆力，识别方向和归巢能力，四方放飞一般是在基本飞翔训练完成之后进行的。即将信鸽用运输笼送往距离鸽舍若千公里以外的地方去放，让它们寻找飞返，并逐渐变换方向和延长距离，从而达到训练目的。
在训练之前，应选定当年打算达到的目的地，订好计划，并按计划实施。每次都应有训练记录，如信鸽在上空盘旋的圈数和返舍时间，均应写明，以便备查。
训练时，东南西北各方向，不论先到哪一个方向放飞，都要在一方熟悉后再到另一方向放飞，待四方都熟悉后，再作交替放飞，放飞的距离由近到远，一站一站进行；气象从单一到复杂。这样才能使信鸽逐渐加深对地形地貌、标记等外界环境的记忆。 训练方法以鸽舍为中心，60公里为半径，开始时应选择较好的天气让幼鸽觅途归舍。此时的幼鸽还不能进行长距离训练，只能在60公里范围内熟悉山川地理形势，为以后长距离训练和竞翔打下坚实的基础。
在训练过程中，从第一次到第12次放飞，均以2-4只为一组同时放飞。这些没有经验的幼鸽，有伴同飞，就能互相帮助，觅途归舍。这种训练不能表现每只信鸽的能力，也不能锻炼它们独立辩认方向的本领。因此，这一段的记录不必太详细。经过12次训练后，幼鸽有了从25公里远返舍的经验，熟悉了25公里范围内的山川地形，此后即可开始单羽放飞训练。另外，此段时间训练中，一组鸽放飞之后要等它们飞往视力所不能及的距离后，才能放飞下一组幼鸽。
从第13次放飞训练起，以训练幼鸽独立觅途归舍能力为主要任务。所以对每只幼鸽起飞后的情况均应作详细记载。如放飞后，观察鸽在上空盘旋的圈数，可初步判断其识别的能力。有的只需盘旋一圈或不到一圈，即能判断出鸽舍的所在位置而向鸽舍飞去；有的要盘旋2-3圈或多至10圈尚未能判断鸽舍方位。当然，能迅速判定方向者较为优秀，判断方向能力较慢者要差一些。但也不能因某只信鸽在上空盘旋的圈数较多而断定是劣等鸽而加以淘汰。如有的鸽在鸽舍东边放飞时，能迅速判断方向并作出决定；如换了一个方向放飞却迟疑不决，判断方向的能力差一些。注意这些情况并详细记录，则在挑选信鸽参加比赛时，就应选择能从这个方向迅速判断鸽舍方位者参加比赛，从而取得较好成绩。 （4）定向放飞训练 四方放飞训练完成之后，幼鸽已到五六个月龄，新羽已基本换齐，身体发育已趋成熟，幼鸽已能从60公里远单独飞返鸽舍，对其性能已基本上有所了解，此时的训练要求应更高一些，但只需从将来要使用的方向延长距离就行。例如延长至80公里、100公里、200公里、400公里等。这个阶段训练时间可根据鸽子体质决定，训练时间不宜超过三个月。当年的幼鸽放飞距离限于体重、饲养、训练条件，不宜超过600公里。1-2岁可增加至800-1000公里。2-3岁信鸽可进1000公里以上的放飞训练和竞翔且成绩最佳。
此项训练当距离延长至150公里时，劣等鸽早已淘汰；至300公里时，对未满1周岁的信鸽已达到标准。此后如能在100公里以内多次定向飞翔以代替早晨出舍飞翔，但不增加距离，这样可以为第二年作更远距离的放飞训练创造有利条件。60-150公里训练每次均以2-4只为一组放飞，200-300公里以上放鸽时均以集团放飞。另外，训练幼鸽应注意以后如何使用。如准备训练成单程通讯信鸽，则应在鸽舍四周经常放飞训练。如准备参加竞翔比赛，则应多做短距离定向放飞训练。 （5）调教训练 为了保持信鸽通过上述训练养成的归巢能力，持久的飞翔力，必须经常在不同的时间、不同地形、不同气象条件下作调教训练。以便随时都能按主人的意图准确行事。训练方法要因鸽施教，既注意原有素质的巩固、提高，又针对薄弱环节进行调教。例如对于辨别方向较慢的信鸽，就要多变换方向放飞。
竞翔训练
信鸽通过以上诸项训练，已练好基本功，然后根据信鸽的年龄、素质参加春、秋两季的竞翔，一方面可进一步锻炼信鸽的素质，另一方面可检验自己的训练成果。目前竞赛种类有：短程赛：100-500公里；中程赛：500-1000公里；远程赛：1000-2000公里；超远程赛：2000公里以上。通过多年实践得知：1岁之内的信鸽，只能参加短程竞翔；1岁半左右的信鸽，参加中程赛较恰当；两岁以上，最好是满30个月的信鸽，送去参加远程赛或超远程赛，较为理想。但在信鸽参加竞赛之前，仍需进行一些重要训练，诸如提高速度训练、隔夜训练，黎明起飞、傍晚续航训练等，这些训练都有助于使信鸽尽快归巢，取得竞赛胜利。
提高飞翔速度的训练，方法有四：
诱导法：对"一夫一妻"过着舒适安逸，愉快安静生活的信鸽，参加放飞训练或竞翔时，不要将雌雄信鸽同时放飞，应单独放飞，放一留一，究竟放雌放雄，由主人决定，参加竞翔的信鸽则只能将其配偶留在家里。这样，可以利用鸽子思偶心切，迅速寻路回家"团聚"。
饿食法：即放回或竞赛前不饲喂，让其饿腹，因思欲饮食，它会急速回家吃饭的，但平时饲主一定要喂一些高能物质，比如油菜仔、花生米之类的饲料，因这些饲料含有较丰富的脂肪，一可以补充信鸽飞翔时体内能量的消耗，二是脂肪在鸽子体内代谢过程中，会产生大量代谢水，可以减轻信鸽的口渴现象。
占巢法：对参加放翔或竞翔的鸽子，在前10天可激发它们的占巢心。方法是：将放翔或竞翔鸽的鸽舍内，趁黑夜看不见，偷偷将另外一只鸽子轻轻放入它们的巢内。天亮"主人"发现有"不速之客"占据它的巢房，就会拼命地驱逐。这样做几次，信鸽就会产生一种恐惧心理，唯恐其它信鸽占据它们的巢房，在这种情况下放飞或竞赛，就会拼命地往回赶，看看自己的巢房是否又被别的信鸽占据了。这样就能大大加快飞返速度。
寡居法：将非育雏期间的雌雄信鸽，分棚饲养，每天放翔时间也分先后，不让它们互相接触，赛期将近时，才让它们合棚配对，这期间"夫妻"的感情格外亲切而"恩爱"，准备"生儿育女"，为了放翔速归和竞翔获胜，可让其孵假蛋，这时，将雌鸽或雄鸽拿去放飞或竞寒，都会奋力迅速归巢的。如果已有雏，只要饲养好，而且育单只，让其参加放飞或竞赛，也会取得同样的效果。
隔夜训练 隔夜训练，也就是夜宿训练。远距离放飞或竞赛的信鸽不可能当天归巢，途中要夜宿。如果是没有经过训练的信鸽，就很容易与沿途的鸽子合群"借宿"而被捕捉或他物伤害，造成损失。隔夜训练的目的，就是让信鸽通过体验野外夜宿的生活，学会夜间寻找地方栖身和在野外安全处过夜的本领，为远距离放飞或竞翔作好准备，当远程竞赛或放翔时，能在途中野外安全过夜。
隔夜训练的方法是：一到傍晚时，将信鸽带到远距离鸽舍的地方放出，因天色已晚，辨认方向困难，不得不在野外就地寻找栖身之所，待天亮归巢；另一方法是利用无月色的夜晚，将信鸽带到郊外轻轻赶出鸽笼，别惊飞它，让它就地过夜，体验夜宿生活，待第二天早晨归巢。这样训练几次后，信鸽就能学会夜宿本领。
黎明起飞与傍晚续航（黄昏、夜间飞行训练） 信鸽习惯于白天活动，但不等于夜间不能飞行。进行这种训练必须让信鸽白天休息，夜间才能训练。通过这种训练，信鸽在竞翔或返航途中，傍晚前并不寻找地方栖息，而是虽夜色蒙胧仍鼓翼奋勇前进。 训练时，最好在鸽舍内安装电灯，每晚黄昏时，将信鸽带到几公里外放飞，让它自行飞翔返巢，每夜如此，持之以恒，经过由近到远的训练，即可以习以为常，练就一身夜间飞行的过硬本领，为竞赛打下坚实的基础。
为了提高信鸽归巢能力与速度，养成信鸽早飞迟歇的好习惯，延长它们在一天中的飞翔时间，为作长距离飞行创造条件。可以每日黎明即起，放鸽飞翔，早晨太阳正在升起，空气新鲜，群鸽在广阔天空翱翔，自由自在，它们接受朝阳，呼吸清新空气，锻炼体力，提高素质。天天如此，风雨无阻。午后放鸽出舍，则尽量推迟其入舍时间，如傍晚信鸽入舍后，舍内光线较暗，不便啄食，可以在灯光下喂食，时间长了，也就习惯了。 如果平时对信鸽迟放、早收，就会养成天不大亮鸽不愿起飞、未及黄昏鸽已栖息的习惯，从而缩短了它一天飞行的时间，也就缩短了一天能飞翔的距离，对竞翔很不利。适应训练
适应训练的目的在于巩固基本训练的成果，并为应用训练和竞赛打基础。主要包括适应不同气象条件、适应不同地形条件、适应不同时间放飞训练以及防猛禽训练。
（1）适应不同气象条件训练 信鸽从远距离飞返鸽舍途中，并不是一帆风顺的，常常遇到恶劣气候。气象对信鸽的归巢有着直接影响。诸如风、雨、雹对信鸽影响大；雾、风沙、风尘对信鸽飞翔中的视线、识别方向影响大；严寒、酷暑季节，对信鸽的飞行速度影响大。所以，为了使信鸽适应恶劣气候，平时不但要起早摸黑地训练，就是遇到风雨也要强迫它们继续飞翔，还要有意在恶劣的气候条件下近距离放飞，并固定从某一方向训练，使信鸽形成牢固的条件反射。另外，当信鸽在雨中飞翔后入舍就食时，是检查羽毛的好机会。这时应仔细观察每只信鸽的羽毛被雨水打湿的情况，从而察知羽毛的质量。如羽毛上面的粉厚则羽毛不易打湿，这类信鸽较羽毛易湿者更适于在雨中飞行。这样在选择信鸽参赛时就会心中有数。总之，按信鸽的使用范围，根据气象预报，加强在各种气象条件下的适应训练，就可培训出"全天候"信鸽。 （2）适应不同地形地貌训练 高山强磁对信鸽导航有影响；在深山峡谷放飞影响视野，难于辨认方向；平原村庄密集，需要明显目标才能有利于熟悉地形环境；沿海、河流因海洋和大的河流面积广，又容易引起局部的强气流，对信鸽放飞也会增加归巢难度。凡此种种，为了使信鸽在任何地形下都能准确归巢，在适应训练中，需要分别在平原、盆地、山林地、丘陵地、戈壁滩、河流、湖泊、沿海、高原、山涧峡谷等不同地形条件下进行放飞训练。 （3）适应不同时间的放飞训练 前面讲过的黄昏、夜间飞行训练，隔夜训练等都属于此项适应训练。一天中的上午、中午、下午、黄昏、日落这几段时间，因阳光照射的反射角度不同、地形阴影、倒影等变化，都会给信鸽造成错觉；夜间飞行，有无月光，也会带来迷航或错觉。因此在适应训练中也应注意不同时间的放飞，以便使信鸽任何时间放飞均能归巢。
防猛禽训练
鸽子的"天敌"就是鹰隼（鹰和捷隼）之类的猛禽，它们对信鸽危胁最大。所以在放翔训练时，千万不要在鹰隼经常出没的地方放飞，有条件的可以训练信鸽防鹰隼的本领。 经过严格训练的信鸽，将能具备特殊的防鹰隼本领，顺利完成通信传递、竞翔任务，因此在适应训练中，防猛禽训练是一不可忽视的项目。
由于鹰隼类属猛禽，性情凶猛、视力敏锐，足趾上长有锐利的爪，俯冲速度快，空中抓捕能力强，这是鹰隼类的特点。但它们也有以下弱点，即翅翼狭窄，飞行时是盘旋上升，速度慢；再就是它们喜欢单独活动捕食，飞行中遇到鸽子，追捕2-3次还捕不到，它就会放弃。如果一只鹰或隼追捕到一只鸽子，遇到其它鸟类或乌鸦，它们就会来争食。而信鸽的翼宽，下降阻力大，速度慢，这是弱点，但鸽能扶遥直上，飞行速度快，这是鹰类所不及的。因此，可以利用这些特点来训练信鸽的自我防护能力。 信鸽防鹰隼的训练方法一般有三：
加强信鸽飞翔持久力的训练，提高腾空升力，加快飞翔速度训练。在训练中如遇到鹰隼类袭击，不要让鸽群下降，要强制鸽子扶遥直上。长期进行防猛禽训练的信鸽，一旦遇到袭击，就会自行远走高飞。不定时放飞，养成不定时飞翔的习惯，使鹰隼无法掌握信鸽飞翔训练和放飞的规律。
加强单独疏散训练，使鸽群遇到猛禽袭击时能自己单独疏散，迂回飞行。
另外，还可以利用保护色防鹰隼，乌鸦喜欢集群或小群活动，当它们发现鹰隼类抓捕到食物时，就会一起叫唤着从上下左右围着争抢食物。因此，鹰隼类讨厌乌鸦，遇到乌鸦总是设法避开它们的纠缠。因此，按照它们这一习性，我们可以培育羽色类似乌鸦的信鸽在猛禽经常出没的地带训练、通信。 应用训练
应用训练属于较为高等的且复杂的训练，我们饲养和训练信鸽的目的就是提高它们的使用价值并为我们服务。竞赛就是我们应用训练的一种。另外，通信也是一种重要的应用范围，利用信鸽通信古已有之，它有时可以完成人类较为难以胜任的工作，特别是交通，通信很不发达的地区以及在一些非常情况下（如战争等）。通信训练也叫传递训练，一般分为单程传递、往返传递、移动传递、留置传递和夜间传递几种。 （1）单程传递训练 单程传递是以鸽舍为中心作单向放飞或传递，以150公里为半径范围内使用，以通信或输送少量名贵物品为目的。
训练单程传递信鸽应先确定使用方向，然后再按计划进行训练。若是信鸽从繁殖地转移到新的地点，还得从基本训练开始，再作运用训练。对于在原鸽舍繁殖的幼鸽，只要在老鸽的诱导下完成基本训练，就可直接转入应用训练。
单程传递信鸽的应用训练应抓好以下四个环节：
强制飞行训练：每天在喂食前（两次喂食）强制信鸽作持续飞翔训练，每次1-3小时， 以提高飞翔能力。
利用信鸽的"圆周型辐射视线"：这是开阔视野，使信鸽在复杂环境、复杂气候条件下以及不同时间、地点能准确判断鸽舍方位，迅速找到归途的重要一环。其基本原理是：信鸽在空中飞行，能按照飞行点的前、后、左、右的视野角度构成一个圆周型辐射状视线。但这与应用训练的范围、距离的远近熟悉程度密切相关。因此，正确掌握和利用信鸽的圆周型辐射视线，逐步扩大放飞范围，增加放飞距离，是一项重要的训练方法。但应注意训练时由近及远，近距离多放，以60公里的训放代替早晚的舍外飞行运动；对迟归鸽应在近距离多训练，至能基本上直线归巢，再延长距离。训练时还应根据信鸽素质以及地形气候条件决定放飞范围和距离，坚持"从易到难"，"从熟到生"的原则，即训练时先到信鸽熟悉的方向、地形放飞，再到不熟悉的方向、地形放飞。
"集体初次放"与"单只复放"：集体初次放，就是在新距离、新地段作首次飞行时，以集体放飞为宜。这样可以充分利用信鸽的"群居性"，"合群性"，让素质好的带素质差的，既能提高鸽群素质，又能减少损失。单只复放，就是在集体初次放的基础上，再作一次单只放飞，这样，既能对每只信鸽作检验，又能提高独立飞翔能力，以达到个别使用的目的。但应注意由集体到单放训练，应以后者为重点，以适应正式使用。
加强"四向"，"三不同"放飞训练：为使训练与使用不脱节，不形成固定的规律性，保 证在任何情况下都能顺利、准确、迅速地完成传递任务。在应用训练中必须加强在"东南西北"四向和"不同地形、不同气候、不同时间"的三不同条件训练，即有意识地选恶劣气候近距离训放，由集体到单只，在地形复杂的地方应多次训练。
另外，还应作好每次放飞训练的详细记录。
（2）往返传递训练 这种训练更为复杂，即饲养于甲地某鸽舍（简称宿舍）的信鸽，经过训练后，每日能飞往乙地某鸽舍（简称食宿）就食，食后仍飞返宿舍栖息，并在此产卵、育雏。如此风雨无阻，天天往返于两舍之间，人们利用其往返之便，携带书信，在甲乙两地担负起有规律的通信传递任务，这种训练称之为往返传递训练。这种训练受启发于信鸽从田间觅食，利用其食欲和栖息欲训练而成。往返传递适用于通信设备少，山区、海岛、草原、人员少而又分散的点与点之间的通信联系。 训练前的准备工作：训练往返传递鸽至少需两个鸽舍，先确定双方的传递点，然后分别在甲、乙两地选择固定栖息鸽舍和饲食鸽舍的位置。一般应以原饲养鸽舍作为甲地建立栖息舍，以另一通信地作为乙地建立饲食舍。两鸽舍最好相同，舍内外所需各种设备均应齐全，但食舍内没有产卵、育雏的巢房，只有栖架，以备信鸽飞来就食时暂时休息之用。甲地只给住，不给食，乙地只给食，不给住。鸽舍位置不宜过低或隐蔽，以便信鸽尽快熟悉两舍。 如果有三个以上的地点需使用往返传递鸽互相往返通信，则应选一中心点放食舍，其他各地放宿舍，使食舍成为中心站，与其他各地相互联系。从而形成一个通信网。如以宿舍为核心，其他各点则均应设食舍，并以不同颜色的色环装在信鸽脚上，以区别它们来自不同的食舍或宿舍。
此外，尚需颜色相同、式样一致的工服若干件及运输笼若干个，以便训练时应用。 训练距离：甲乙两地间的距离般在50公里以内为佳。若两地间过长，可在甲乙两地间设中途转送站，使点与点之间连接成通信网。训练一般采用"集体初次放"、"单只复习放"、"困难地形多放"、"目标显著少放"等方法，使信鸽充分熟悉两地间的情况和归途中的各种标记。
训练方法：训练往返通信鸽，主要就是利用食物和繁殖（栖息）两点生物学特性，来控制和训练信鸽，原来信鸽在同一个鸽舍内就可获得二者，现在硬是把"食物"这一生存必需要素，移到另一个鸽舍里去，致使信鸽无论在宿舍还是在食舍均不能满足对二者的需求。只有被迫往返于两舍之间，才能生存及繁衍后代。因此，把准备训练成往返传递鸽的成年鸽成对地在宿舍里安居，让每对占一巢房，经过训练安定鸽舍内的秩序。再和训练幼鸽一样完成各种基本训练课。进而训练它们能分别从食舍所在地迅速飞返宿舍栖息。训练方法详述于后。 利用成年鸽轮流孵卵习性进行训练。
首先应进行亲和训练，每日喂食均采用手喂法，让信鸽接近穿工作服的饲主，为以后在食舍训练创造条件。正式训练前几日均不喂饱，约喂日食量的三分之二，训练往返的前一天停止给食。
训练雄鸽：雄鸽于上午9时进巢房代替雌鸽孵卵，让雌鸽离窝活动；下午5时左右，雌鸽孵卵至翌日上午9时，又由雄鸽接替，如此轮流，天天不变。根据这一习性，一早送雄鸽前往食舍，让它们熟悉食舍周围的环境并熟悉进出口位置，上午8时半唤鸽进舍，喂日食量三分之二的食物，然后打开出口，让信鸽在舍外活动，但不赶它们起飞，此时关闭进出口。这时，已到了雄鸽孵卵的时间了，它们急于回家，于是赶快起飞向宿舍飞去。
训练雌鸽：雌鸽离窝后，送它们到食舍里去，训练方法同雄鸽。下午4时半喂食，只给日食量的三分之二，然后让它们在舍外活动，它们此时急于回家孵卵，于是飞返宿舍。
无论在宿舍还是在食舍，清洁饮水均成天供应。矿物质饲料两边都有。翌日及第三日，重复上述两项训练。 训练飞往宿舍：第四日一早送雄鸽至食舍附近放飞，然后唤它们降落，因前天喂食加起来等于少了1天的定量，训练之前还少喂了一些并停喂了1天，前后合计少吃了几天的定量，信鸽当然饿，加上食舍在信鸽视力以内又听到呼唤，一般会降落下来入舍，自然就有食物可吃。如果并不降落并飞返宿舍去接替孵卵，则它们一天均不能得食。紧接着如上所述送雌鸽前往食舍附近训练。第五日重复第四日训练，赶它们起飞，宿舍内有它们的配偶正在孵卵，当然它们恋这里，但是几天均未饱食，腹中饥饿，加上接连5天均从食舍飞返宿舍，可能已经认识了食舍的位置和环境，同时知道那里有食物，于是飞往食舍。鸽入舍后，喂食至饱，然后放它们返回宿舍里孵卵。如果它们还记不清航线，飞后不入食舍而进入宿舍，则应再送它们飞返宿舍就行了。用同样的方法训练雌鸽。从第七日开始重复第六日的训练，直至信鸽均能从宿舍飞往食舍为止，来往传递信鸽即基本训练成功。
利用亲鸽育雏进行训练
此种训练方法基本上与上述的相似。其不同点为训练中必须限定给食量。只能留一只幼雏在巢房里，作为诱饵增加鸽的恋巢性，一待训练成功，即应淘汰。其次停食一日后，翌日晨即将宿舍内的信鸽无论雌雄均送往食舍，训练它们熟悉食舍的位置和周围环境，并懂得进出食舍。一直到下午4时才慢慢给食（三分之二日食量）。食后让它们飞返宿舍育雏。一日之内，鸽观察环境时间较长，故可缩短训练日期。而前者雌雄分批训练，且每日在食舍逗留的时间亦较短，所需时日自较长，但不必牺牲雏鸽。可见两种方法各有利弊。
移动宿舍或食舍进行训练
幼鸽先在宿舍内完成亲和等基本训练。然后即开始宿舍食舍往返训练，把一个与宿舍相似的鸽舍作为食舍，放在宿舍对面，让两舍的降落台靠在一起，两舍屋顶均有运动场。宿舍里有巢房而食舍里有栖架，这是两者唯一不同之处。训练幼鸽往返于两地之间时，晨间让幼鸽出舍飞翔，然后关闭宿舍的进出口，并打开食舍的进口。鸽降落后只能进食舍进食。喂食少许，然后移动食舍位置，使两舍之间相距10米，再把屋顶运动场装好，让幼鸽在屋顶熟悉环境。下午先拿掉饮水器再喂食，食后放它们飞返宿舍饮水。翌日，放鸽出舍飞翔，并试放在食舍附近呼唤它们，如果不肯飞来，就让它们进入宿舍饿一天。第三日，重复前一天的训练。鸽进入宿舍后把它们送往食舍，并喂少许食物，移动食舍，使两舍相距30米，再让它们在运动场里熟悉新环境。下午喂食给水后，赶它们飞返宿舍。如此天天重复，从宿舍放鸽飞翔，呼唤或送往食舍就食，逐渐增加移动食舍的距离，让它们在运动场内观察新环境，下午给水饮食后，用信号赶它们飞返宿舍，直至宿舍移至目的地为止。这种移动食舍的训练方法，也可用先固定食舍的位置只移动宿舍的方法来进行，重要的是当位置移动后，一定让在舍内的鸽有机会观察熟悉新环境。还可以将甲地饲养的单程传递鸽，用轮流移动宿舍或食舍的方法，使其成为乙丙两地往返传递鸽。 雌雄幼鸽分别饲养于食舍或宿舍的训练方法
将雌雄幼鸽分别饲养于食舍或宿舍的训练内，每鸽占据一个巢房（雄鸽），雌鸽占据一个食舍，同时对它们进行基本训练；之后再训练雄鸽和雌鸽分别由食舍、宿舍各自飞返饲养它们的宿舍内住宿，进一步训练它们单独觅途返舍能力。雏鸽性成熟后，把雌鸽送往宿舍与雄鸽配对，并训练雌鸽认识巢房，并让雌鸽由舍内到屋顶运动场去熟悉鸽舍周围环境，并能随雄鸽飞进巢房，上述各项训练完成后，在宿舍内停止喂食。次日放鸽出舍，让它们飞翔。雌鸽在宿舍内的日期不多，还记得食舍，它向食舍飞去，但是，又受到雄鸽牵制；雄鸽恋其配偶，特别在赶蛋期更会追赶雌鸽，可是又恋自己住惯了的宿舍。因此会暂时发生混乱。如果有雄鸽因追赶雌鸽飞往食舍，或者有雌鸽快要产卵而跟着雄鸽在宿舍降落等情况都应记录，以便作针对性处理。飞往食舍的当然要奖给食物，没有去的只能在宿舍饿一天。在食舍里的信鸽吃食后应强行把雌鸽送往宿舍并赶雄鸽离开。此后的训练可以概括为几个字。在宿舍方面是：放、赶、送；在食舍方面是：喂、放、赶、送。日复一日，重复再重复，直至它们能自动由宿舍飞往食舍，食后自动飞返宿舍，训练乃告成功。
分组往返训练：培养出一批往返传递鸽以后，要及时进行分组往返训练。每组2 - 4只，将雌雄、素质优劣作适当搭配，并用不同颜色环加以区别。每组的放飞时间应根据季节来决定，组与组之间放飞要有间隔，时间要相对固定，不可突发改变。 往返传递鸽的优越性：使用单程传递鸽时，必须先用运输笼把信鸽送往某地，暂时把它们关在小笼子里饲养，不让它们看到周围环境，以避免养熟而不飞归。使用时装上通信筒，然后放飞回鸽舍。这样，小笼子里就少了一只，如此重复用完之后，又需专人送鸽子前往某地备用，费时费力，颇为不便。其次，信鸽关在笼子里缺少运动，经常这样，必然影响其素质，故归巢后，需休息几日，并早晚放翔以恢复体力，不能天天使用。再者，使用时，每对之中应留一只静候配偶归巢。因此，单程传递信鸽每次能真正使用的当在全鸽舍的一半以下，如遇恶劣天气，其传递率亦受影响。 使用往返传递鸽可以克服上述种种弊端。除了在训练期间需训练者往返两地外，训练成功后，训练者即不必往返奔跑。已训练成功的往返传递鸽天天来往于甲乙两地，天天受到锻炼。使用的时间越长，它们对两地之间的山川地形越熟悉，即使遇到恶劣气候，也不足以阻止其往返。
往返传递鸽的局限性：往返传递鸽每日来往于两舍之间，两舍相隔不能太远。一般每日飞行两小时较合适，以信鸽飞行时速50公里计，故两舍间的距离不能超过50公里，距离远了，信鸽就不能胜任，这就是其局限性。而使用单程通信鸽的距离不受上述限制，这种优点乃往返传递鸽所不及。因此，单程传递鸽的优点正是往返传递鸽的缺点，而单程传递鸽的利用率远不及往返传递鸽。因之，它们是相辅相成的，使用时应相互配合。 （3）移动传递训练 此项训练的目的在于培训出只认识鸽舍（移动）和信号，不受地形、自然环境限制，能在鸽舍于一定范围迁移后仍能使用的信鸽。这种信鸽，在军事、地质勘探、草原放牧、航海等方面有较高的应用价值。要培育出素质较好的移动传递鸽，应从刚出巢的幼鸽中挑选，并进行严格训练。
训练前的准备工作：把制作好的移动鸽舍装置安装在移动车上。然后把幼鸽从固定鸽舍移到移动鸽舍。先进行亲和、舍内熟悉、出入舍门、熟悉移动车、熟悉信号等基本训练。
在不同距离和方位移动训练：
第一位置：就地采取三角形移动或其他形式的移动作辨认不同方向的方位训练。一般训练3天左右。
第二位置：向不同方向作小移动方位训练，移动距离在50米以内，训练两天。
第三位置：在50米以外的新位置训练，时间为1天。
第四位置：在200米范围内作不同方位的移动训练。训练两天左右。
第五位置：在3公里的范围内作三角形方位移动训练。时间为4天左右。
第六位置：在3 -5公里范围内传递训练。时间为3日左右。
第七位置：作500 - 5000米范围内的综合移置训练，训练6日左右。
结合担负移动传递任务的信鸽作带飞训练：这也是诱导训练的一种方法，要求与正式执行任务的信鸽一样。
（4）留置传递训练 留置传递就是甲地饲养的信鸽，送往乙地长期留置使用，一旦需要即能马上进行传递使用，使单程传递鸽能发挥更大的作用。
留置传递鸽应具备的素质：具备优良单程传递鸽所具备的素质；具备在黑暗、不易被人发现的条件下饲养1个月到半年以上时间仍不丧失飞翔力的特殊体格；具备在黑暗处关养既能正常吃食饮水，又不会乱鸣叫或煸翅的素质；耐粗饲和能在恶劣环境中生存；定向好；归巢心强，无论任何时间、地点、气候条件下放飞均能顺利归巢。
鸽在乙方关闭饲养中，不能让它们看到周围的环境，这是极为重要的一点。如鸽熟悉了乙方的环境，放飞后往往在上空盘旋不去，误认为这是它居住的家了！既不能让它认识环境，也不能让它作飞翔运动，它每天只能获得有限的食物，时间长了，无疑影响健康。另外，鸽在甲方生活时，能天天在广阔的天空飞翔，能和子女高高兴兴的共处。现在禁闭于乙方，除了吃喝外，差不多什么都得不到。在这种条件下生活，时间越长，越影响其情绪，越影响其归巢性；但在乙方留置的时间越长，其使用效果越大，这样既能让每只信鸽均有机会传递信件，又减少了管理员往返两地之劳。面对这种矛盾，管理员只有深入了解每只鸽子的性能，如训练成绩、使用情况、以及健康、配偶、育雏等情况，在使用时灵活选择，让健康更好，成绩更佳者多闲置些时日，先使用那些健康较差、成绩一般者，才能使上述矛盾顺利地解决。
留置通信鸽的训练：留置传递鸽的基本训练和应用训练 、适应训练均在单程传递鸽的基础上进行特殊训练。也可将单程传递鸽直接实施"留置训练"培训成留置传递鸽。训练科目及要求应按留置传递鸽应具备的素质安排、实施训练计划。训练在舍区以外进行，离舍区的距离及关养时间应由近到远，由短到长，由白天到黑夜，气象条件由简单到复杂。培训留置通信鸽要严格进行挑选，侧重于改变饲养环境、条件的适应训练。 （5）夜间传递鸽的训练 目的在于培训具有夜间飞行、传递本领的夜航信鸽。训练距离在50公里左右，实际使用距离50公里以内，应用方法与单程传递相同。
训练前的准备工作：此项训练与前面提到的夜间飞行训练有相似之处。先把鸽舍顶和降落台刷上白色涂料，以便鸽群夜间识别。舍内要安装光亮度弱的电灯，以不刺眼，能看到喂食为宜。舍外安装红、绿、白三种颜色彩灯作夜间训练的指挥信号。夜航信鸽的生活习性要完全改变，白天应用黑布遮拦鸽舍，让鸽休息，黑夜训练。关养夜航鸽的降落台要宽，以使信鸽起降方便。同时，鸽舍周围灯光要少，以防与指挥灯混淆。再就是鸽舍附近不要有线杆、树林等障碍物，以防撞伤鸽群。 舍内及网内训练：上午用遮光的办法在舍内进行亲和、舍内熟悉、出入舍门等基本训练。
拂晓和傍晚在网内进行熟悉周围环境及降落台的训练。每天训练3-5小时，到改变生活习性、适应夜间飞行为止。这段时间大约需1个月左右。
飞翔和放飞训练：先在拂晓到日出前这段时间训练，然后变为傍晚练习。飞翔时间逐渐由每次10分钟延长到1小时。这一科目的训练要到鸽群能集体在夜间自由飞翔为止。大约需20天左右。放飞训练时，先作近距离的"四方"放飞，然后再一个方向一个方向作应用放飞。距离逐渐延长。开始在明月下放飞，然后在有微弱月光的条件下放飞，最后在黑夜放飞。
黑暗换羽大法
黑暗竞翔法是人为地调整白昼的长短使幼鸽在正常更换主羽前快速更换体毛。该方法是利用赛鸽的生物钟诱导赛鸽认为冬天即将来临。
当一只赛鸽处于白昼变短/黑夜变长时，赛鸽开始更换体毛，包括头部/颈部和披羽，
但主羽不换。这就使赛鸽以丰满的羽毛度过一个最佳的过冬时机。赛鸽在换羽期间成长发育。这种自然的方法可保证赛鸽的正常发育成长。正如爬行动物在蜕皮时成
长发育一样，赛鸽也会在换羽时成长发育。
以下是几点幼鸽利用黑暗法参加竞翔的有利因素：
1-幼鸽处于性成熟期；
2-除了没有更换主羽以外，其他各方面均已成熟；
3-幼鸽具有成年鸽的免疫性，不会轻易受到呼吸道及腺病毒的感染；
4-幼鸽可在鳏寡制下比赛；
5-幼鸽具有丰满的羽毛，不会因比赛而感到疲劳；
6-除非遇到天灾人祸，幼鸽每周均处于比赛状态。
以下是在黑暗法中参赛幼鸽的不利因素：
1-幼鸽会快速发育，训翔后会在精神上和体力上提前衰老，得不偿失；
2-黑暗中缺乏必要的透风，会引起疾病；
3-当幼鸽进入成年时会发现有些幼毛仍在翅膀上；
4-幼鸽往往在幼鸽期用6-8周的时间开始换体毛和主羽；
以下是对黑暗法的争议
1-11月底以后无法正常配对。幼鸽在9周内完成换毛，所以如果一只在4月份完成换毛，另一只在5月份完成换毛，在幼鸽赛以前仍有时间完成换毛。
2-幼鸽象成鸽一样疲劳飞行。这会引起幼鸽的过分疲劳或在春季成鸽赛季以前没有完成主羽换毛。我的意见是只用黑暗法中的幼雌鸽参赛，让雄鸽保持在自然光下。在成鸽期用雄鸽作为鳏夫鸽。
3-如果幼鸽拥挤和通风不良，鸽子在黑暗期会受到疾病威胁。在鸽棚顶部安装全天运行的排气扇，排除污浊空气。地板上开一个孔，增加第部的空气流通，不让光线射入。
4-鸽舍不必全黑。每天适当时刻将鸽舍光线调如黄昏，这样才能倒好毛。我的鸽子在鸽舍关闭后仍可下来喝水。下文我将解释黑暗法如何运做及如何防止所产生的问题。
黑暗法步骤
将幼鸽放在通风良好鸽舍内，但要有微弱光线。
1-早晨让太阳光射进来，9,5小时后让鸽舍暗下来。使鸽子有日出感觉以调整生物钟。记住晚上要将鸽舍打开让次日辰光射进。你必须将你的时间表适应这种方法。打开/关闭鸽舍，保持9,5小时的光线。你必须每天同一时刻这样做。用黑暗法调整鸽子其最重要的是严格定时。我同时采用自然光照和黑暗法，取得了成功。
2-有规律地喂高蛋白饲料/维他命/矿物质和保健砂，每天喂足以适应快速换毛。
3-每周4至5天在饮水中加入大蒜作为天然抗生素。
4-尽可能让他们在室外做幼鸽飞翔。
5-当身上出现鸽粉时，可进行室外训翔，由近及远逐渐增加距离。幼鸽应及早起飞。当幼鸽讯放到25英里时，你不必担心他们会丢失。黑暗法可使幼鸽快速通过学飞阶段。幼鸽13周时在黑暗法管理下会变成熟，如同在自然法管理下的5-6个月的鸽子。
6-幼鸽多次进行25英里训翔后立即停止训翔直到幼鸽比赛重新开始。
7-在开始第二阶段幼鸽赛季训翔以前，将幼鸽放在自然光线下保持2周。2周后开始幼鸽赛季训翔。幼鸽虽然以前已进行过25英里多次训翔，除非鸽子状态很好，否则必须重新慢慢训放。
8-如可能，应雌雄分开，你必须确信你迟早胜过他人。如果在赛季末有许多优秀幼鸽，可在赛季初将雌雄混合。如果你要尽早占优势，雌雄分开2周。
9-如果你没有足够空间，可将雌雄混合饲养。
赛季期间如何做？
1-如雌雄分棚，在装车前可将它们放在一起30分钟。
2-归巢后，雌雄小聚2小时。
3-平时应雌雄分别放飞训练
4-两次比赛一周后，每天增加3个小时的日照。在主羽更换很慢时，使幼鸽认为已到中夏。幼鸽开始更换第一主羽，在幼鸽换到第三或第四主羽以前，赛季就已经结束了。
5-去比赛拿冠军。
赛季以后如何做？
1-赛季后恢复正常日照时间一个月。使赛鸽真正快速换羽。赛鸽随着主羽的更换而又一次开始更换体毛。
2-一个月后每天进行24小时照明，知道全部完成换羽。
3-如果雄幼鸽没有按此方法比赛，则没有必要进行照明。雌幼鸽将于次年完成换羽。这对那些次年不参加成鸽比赛的赛鸽无关紧要。
4-喂高蛋白（含有丰富的维他命和矿物质），直到体毛全部换完。
鸽子的消化系统
鸽子消化系统的主要功能是消化食物，吸收营养和排泄废物。它由口腔、食道、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、大肠、泄殖腔、肝脏和胰脏等消化器官组成。
鸽子的口中没有牙齿，也没有唇和软腭。口腔直通喉头，与咽腔之间无明显界限。口咽的前端为嘴，由上下喙组成。喙呈圆锥体，外表有坚硬的角质，其边缘光滑，适宜采食。口腔顶壁的中央有一纵行缝隙，是内鼻孔的开口。舌头呈三角形，舌根固着于舌内骨上。有味蕾，在选择食物和引起食欲方面起作用。舌尖角质化，游离于口腔中。口腔内有唾液腺，分泌的黏液有润滑口腔粘膜和食物的作用，使之便于吞咽。
食道是易扩张的肌性管道，位于咽与腺胃之间，长度大约为9厘米，是食料进入鸽体的通道，无消化作用。进食的词料，借助食道腺分泌物的润滑而下移至嗉囊。
嗉囊是食道下部的膨大部分，可分为两个大的侧囊。囊壁薄，外膜紧贴在胸肌前方和皮肤上。它是饲料暂时贮存处，具有发酵、软化词料和分泌鸽乳的功能，亲鸽在孵育期间，在脑下垂体后叶分泌催乳激素的作用下分泌鸽乳。鸽乳是由雌鸽和雄鸽发达的双叶嗉囊中的增殖扁平上皮脱落的充满脂肪的细胞产生。嗉囊上皮的增殖一般认为始于孵化的第8天，孵化的第16天开始分泌淡黄色的鸽乳，持续到雏鸽出壳后2周，鸽乳中含有丰富的脂肪和蛋白质，一般脂肪占6．9％～12．7％，蛋白质占13．3％～18．6％，灰分占1．5％，铁、钠占2．6％，水占65％～81％。鸽乳和哺乳类动物乳汁不同的是缺乏碳水化合物和钙。
腺胃呈纺锤形，位于嗉囊和肌胃之间、壁内有发达的腺体，开口于黏膜表面的一些乳头上，分泌盐酸和蛋白酶。腺胃能初步消化食物中的蛋白质。
肌胃是椭圆形的凸面体，质地紧硬，位于腹腔的左腹侧，重量大约为9克，有两个开口，前口为贲门，与腺胃相通，后口为幽门，与十二指肠相通。由一对背侧肌和腹侧肌与一对前背中间肌和后腹中间肌组成，通过发达的腱膜把4块肌肉连接起来，其内壁覆盖着由本身腺体分泌而形成黄绿色的角质膜（俗称"内金"），表面有许多纵向平行的皱裂。角质膜坚硬，对蛋白酶、稀酸、稀碱和有机溶剂等均有抗性，并具有磨损脱落和不断修补更新的特点。肌胃具有周期性运动，平均每隔20～30秒钟收缩一次。肌胃的主要功能是对饲料进行机械性磨碎。
砂粒和细石子对鸽子的食物消化作用很重要、若将肌胃中的砂粒和细石子除去，会使消化率下降25％～30％，粪便中会出现未经消化的整粒饲料。所以，在鸽子的保健砂中应加入15％～30％的砂粒和细石子。
小肠包括十二指肠、空肠和围肠，平均长度为95厘米，十二指肠起于肌胃，肠停内着生胰腺，终止部有肝管和胰管的开口。十二指肠下连空肠。在小肠中段有一短的盲突，称为卵黄囊柄或卵黄囊室，作为空肠和回肠的分界，回肠上接空肠，下连直肠，小肠内壁粘膜有许多小肠腺，能分泌麦芽糖酶、蔗糖酶、胰脂酶和胰淀粉酶等。这些酶在小肠中对各种食物进行全面的消化。小肛壁的粘膜形成大量的绒毛，以十二指肠的绒毛最大，往下逐步变短变粗，有吸收各种营养物质的功能。
大肠包括直肠和盲肠，直肠粗而短，一般长3～5厘米，前接回肠，后通泄殖腔。直肠因短而不能贮存粪便，所以鸽子总是排泄频频，这有利于减轻体重，适应飞翔。在剧烈的竞翔中，减轻1克体重也是相当重要的。直肠可以吸收部分水分和盐，形成粪便，盲肠的入口处为回肠和直肠的分界线，退化为短柄状，长度为0．5～0．8厘米，有吸收水分的作用。在入口处有淋巴组织，形成盲肠扁桃体。
直肠末端膨大而形成泄殖腔，是消化、泌尿和生殖的共同通道（粪和尿在此混合后即排出体外），在它的背壁是腔上囊，幼鸽腔上囊发达而比泄殖腔大，随着年龄的增长而逐渐萎缩退化成一个具有淋巴上皮的腺体结构，泄殖腔内有两个由粘膜形成的不完全环形襞，把它分隔成前、中、后三室。前室为粪道，直接与直肠连接，中室为泄殖道，输尿管和生殖管开口于此，后室为肛门，并开口于体外。肛门的上下缘形成背、腹侧肛唇。括约肌与来自耻骨和坐骨的肛提肌控制泄殖腔的活动。泄殖腔能吸收少量水分。 肝脏较大，平均大约重25克，分两叶，右叶大，左叶小，质地脆弱。孵化后期由于吸收带有色素的卵黄脂质而呈黄色，出壳15天后逐渐变成红褐色。鸽子没有胆囊，胆汁由肝脏直接分泌进入十二指肠。胆汁能乳化脂肪，激活胰脂酶，帮助小肠消化吸收脂肪。此外，它还具有合成、贮存和分解糖原，合成和贮存维生素、血浆中的蛋白吹以及解毒等功能，每当鸽子竞翔归巢时，总是排泄出呈绿色的粪便，这是由于路途饥饿，从体内吸收的营养中含有胆汁的缘故。 鸽子的胰脏很发达，是一个狭长实心的腺体，着生于"U"形弯曲的十二指肠中，呈灰白色，长度约5厘米，重约1．4克，分背、腹、脾3个侧叶。其上皮分化形成外分泌和内分泌部。外分泌部所分泌的胰液中含有胰蛋白酶、胰脂酶和胰淀粉酶等，胰液通过导管输入十二指肠。这些酶对小肠营养物质的消化起着重要的作用。外分泌部即胰岛，分泌胰岛素和胰高血糖素，它们共同调节体内糖的分解、合成和血糖的升降。
医鸽病的探索
一年一度的秋季比赛已经收翅，有些鸽友却是"几分欢乐几分愁"，鸽棚里添了几羽获奖鸽，给主人带来了欢乐。同时又发现几羽不易治好的病鸽，也真叫人发愁，98年底南京不少鸽棚发生了两种病症，歪头、鸽子拉稀，最后无法吃食病死。
为什么每逢比赛结束之后，总会产生这样那样的毛病呢?我认为：
一是赛鸽的肉体疲劳和精神疲劳，降低了自身的免疫能力，提鸽上笼，变换环境，鸽子产生了应激反应，运车颠簸，食小失调，少食少水少休息，剧烈的飞翔运动，大量消耗体力，飞行器官劳损等。都是造成一些潜伏的病菌乘虚而人的原因。
二是在比赛过程中大量接触感染源，有许多是无法防范的，运鸽笼未经消毒，难免有毛滴虫，收鸽检查不严，病鸽人笼，在饮水时病菌带入水中，鞭毛虫病鸽要呕吐。它鸽蚕食呕出来的玉米，鸽子在笼中打斗，犹如"细菌战"那样把病菌传染给对方，飞归途中赛鸽饮食雨水，雨水难免有毛滴虫和寄生虫污染。 三是赛鸽归巢后，特别是一些获奖鸽，鸽友们前来祝贺观赏，没有清理干净的鞋子进鸽舍，模过病鸽的双手又来捉拿获奖鸽，还有在比赛季节里一些迷路鸽飞进你的鸽棚，也有可能是"飞来的横祸"把病菌也带来了，弄得全棚不得安宁。
所以说赛后保健最重要的一条是要使归巢鸽休息好。发现病菌第一件要做的事是隔离病鸽；隔离病鸽不仅是防止全棚感染。而且对病鸽康复很有好处，病鸽蹲在一角受到它鸽的欺侮，病鸽处在一种精神紧张状态，只会加速恶化，隔离以后使它有个安宁的环境，再开个小灶，用点药物治疗，就象病人住院治疗那样，自然恢复得快一些，这使赛后保健的一项重要措施，不仅病鸽要隔离，有条件的话对所有归巢鸽关进巢房休息几天。休息好，大有益，多种多样的疾病往往是由紧张所引起的，一羽赛鸽从上笼出赛到飞归老家，在笼中要争抢水食和打斗，在野外要迅避天敌追击，有时还要遇上地面的枪林弹雨，归巢后，有的老巢被占，配偶被抢，还得用武力夺回这块本来属于自己的小小领地，它气得要命，所以从体力到精力都处于高度的紧张的状态下度过的，归巢的赛鸽，神态各异，有的缩卷在一角，有的拼命喝水，有的如同散了架，有的急寻它的配偶，作一番亲热。几天以后，从外表上看，这些归巢鸽已是精神抖擞，斗志昂扬，但实际上鸽子的体力仅恢复了一半，它的免疫能力还很差。休息和放松，这是归巢鸽恢复体能的最佳途径。比如，一羽赛鸽在归途中被感染了球虫病，只要好好休息几周，它便能自行克制球虫卵，不治而愈，从这个意义上讲，休息不仅使体能恢复，同样也是一种治疗。 怎样使归巢鸽休息好呢?首先要仔细观察赛鸽飞归后的疲劳状况，赛鸽飞归以后，一般总是马上走向水壶大口喝水，然后再吃饲料，也有先吃饲料或不吃不喝蹲在一角的，先吃饲料的归巢鸽，显得不那么疲劳，但一口气吃得太多，会导致消化不良，因为经过剧烈的飞翔运动，它的肌肉和消化器官多多少少也会疲劳，必须有半天时间给消化器官得到休养，然后喂少量的饲料。蹲地一角的归巢鸽，说明它是相当疲劳，由于体力消耗殆尽，加上新城疫，沙门氏菌，和鞭毛虫一类病菌，因缺乏抵抗力很容易被感染，所以当赛鸽飞归后，先给喝一点水，水中放点蜂蜜，或葡萄糖，再给通常饲料的二分之一或三分之一，不会加重胃的负担，可以防止暴饮暴食引起的消化不良，加上喂一片土霉素片，因土霉素是广谱性抗菌素，当你还不知道鸽子得什么病时，用它预防是比较理想的，第三天饲料要恢复正常，因鸽子体能已恢复而吃不饱的话，鸽子不会长肉而体力衰退，也会得病，要使归巢鸽休息好，就不要强迫它象飞，爱飞就飞，爱飞多久，就飞多久，驱赶它做任何一件事都会使它加重精神疲劳，赛后马上就死，产蛋也会引起精神疲劳，也不会产出良好的子鸽，所以可以这么说，赛后保健是一项系统的，关键的工作。
疾病的防与治也是日常鸽的管理不可忽视的工作，因只有非常健康的鸽子，才有可能在高手如林的竞赛中夺取胜利，鸽友们虽无法使鸽子永不受疾病的袭击，但只要努力尽可能来保护赛鸽的健康，健康的鸽子，它所有的器官都处于最佳状态，各种器官彼此也维持着平衡关系，如鸽子已受到疾病的侵害，但尚未影响到生命时，在正常的天气可能会取得一些小的胜利，但遇到恶劣气候，等待它的是失败，因鸽无法发挥本能上所有的潜在的能力。所以说对鸽子的疾病在日常的管理中，应予预防为主，当一发现鸽子患病，只要及时对症下药，可以挽救。
鸽病有多种，但使鸽友们谈虎色变莫不过鸽新城疫，俗称鸽瘟，是鸽的一种急性传染病。此病的病源是病毒，鸽病的全身内脏以及各种分泌物和排泄物中都含有大量的病菌也就是病毒。病毒通过化验分析，它的抵抗力不强，在阳光及腐败条件下容易死亡，但是在阴暗、潮湿，寒冷的条件中病毒可以生存很久。在常年的环境中，鸽子都有可能被传染病毒，幼鸽的死亡率几乎是100％，成年鸽、青年鸽的感染率相对少些，有的成年鸽可抵抗病毒，产生免疫力，被病毒传染后治好康健的鸽子，也有一定的免疫力。
新城疫传染的途径是通过呼吸道、消化道，如病鸽的排泄物、鸽蛋、鸽毛，被病毒感染的饲料等。病毒潜伏期为一个星期内，幼鸽会突然死亡，青年鸽、成年鸽精神萎迷不振，缩头，羽毛松乱，食量减少，饮水增加，懒飞、张口、排水粪，头颈歪斜，翅膀下垂，原地打转等症状。这时应高度重视，观察其它鸽与平时状态是否一样，如的确是鸽瘟，据我与其它鸽友的经验是，用消毒水连续7天对鸽棚喷洒，同时用灭瘟灵按使用说明进行治疗，在治疗期间，要给鸽充足的饮水，使病毒排出体外，加上一些蜂蜜及氨基酸补充体内，以免免疫系统混乱。诺氟沙星胶丸每天两次每次一粒会有好的疗效，特别要注意的是病鸽不能 关，一关就死。我及鸽友有数十例一关就死的例子，在预防鸽瘟，我98年使用了江苏省农科院畜兽医研究所的鸽1 型副粘病毒灭活油乳剂苗，基本一年平安过来。
疫苗使用方法如下，非疫区(无疫病流行的地区)养鸽场或养鸽专业户，对留作种用的仔鸽在一月龄左右接种该疫苗。每鸽颈下皮注射0．5毫升，对于开产四月龄时再进行一次加强免疫(0．5毫升／羽)以后每年于鸽群产蛋较少的季节再免疫一次，这样鸽群在整个饲养期内就很安全。疫区(周围有疫病流行的地区)，除对未免疫或免疫半年以上的种鸽迅速补接种外，还需加强对幼龄鸽的防疫，可以对5月龄以上的乳鸽用4-8羽份／只的鸡Lasata，克隆苗饮水或滴鼻免疫。疫苗的保存方法是，避光，阴凉，4度可保存一年，15度～20度可保存6个月切忌冻结。
我国目前尚无国产鸽子药物供应，而且用的都是人类或家禽用的药物，而且人们对鸽飞病难于确诊所致，仅根据症状，凭经验下药，这种方法也是不足取的，还应该采取化验手段，才能对症下药。人类、家禽，和信鸽在疾病用药方面虽有相似之处，但信鸽有它的特性。如果乱投医药，过量用药，结果将适得其反。可以这么说，鸽友们是教练员，也是医生。对信鸽的研究，尚有许多未被认识到的必然王国，所以在医鸽方面的学术，不同的几方很难统一，也不必强求统一，只要能把病鸽医好，乃是上策。就目前的医鸽来说，基本上还是知其然而不知其所以然，为此在探医鸽方面来讲，学一点，理解一点鸽体的构造还是大有用处的。
中西兼用治鸽痘
鸽痘是由于蚊虫叮咬而传播的，属于过滤性病毒。多发生于幼鸽，患过鸽痘的成鸽有免疫力。症状：眼睑、鼻瘤、嘴、肛门周围或脚趾等处皮肤表面散布小肿瘤。
该病易使鸽子身体消瘦，营养不良直至死亡。 一般的防治法是用手术刀或剪刀将鸽痘摘除，疮面涂以2％的蛋白银液，用抗炎松、肤轻松也可。肛门或趾部可涂碘甘油，中草药可用云南白药、刀口药。
今年夏季，南京地区连续下雨，我的鸽棚在一楼院的一个角落地面上。地势较低，潮湿，且通风不畅，在夏末秋初有好几只鸽子患上了鸽痘。其中有一只老鸽的嘴角长了鸽痘，给老鸽子涂上碘甘油，同时加喂病毒灵和土霉素。第二天检查，不仅没有好，反而更加肿大。我用刀割后涂药的方法，但这里割完，其它部位又起，而且割掉处重复生长，无法除根。同时，口腔内深处也起，如黄豆大小，这时我感到很难处理，尤其口腔内，也无法用刀割。于是用粗钢丝，将弯头一端烧热，灼烫发病部位，将痘内脓液烫出至痘表面平复，并结上一层炭化硬壳。注意不要把硬壳掀去，早晚喂半片土霉素，防止烫伤部位有新的感染，用烫疗法小试，病情马上控制住，连续几天检查，没有新起痘，5天后脱去硬壳长新肉。为防止传染扩散其它未发病鸽每天在水中加一支庆大霉素。也有二十几天小雏，在嘴角、腿边、肛门、翅膀多处生有鸽痘，有的形同寻麻疹一样，无法用刀割，也无法烫，这时我用病毒灵，土霉素和紫药水涂抹，效果均不明显。这时我从书中看到喂雏的成鸽不易患病，说明成鸽消化系统功能良好，腹内没有积食。于是给病鸽用了两天的中药水后病情得以控制，小的痘和新起的肿块，逐渐消退，但时间较长和变硬的痘，消退速度较慢。 中药的处方是：龙胆草15g，双花15g，土伏苓15g，白头翁15g，神曲10g。用水泡药，也可用火煮，然后用吸管吸上药，再挤入病鸽口中；或让鸽自己饮用，可治疗病鸽，也可起到预防作用。
鸽的视觉
在鸽子的感觉器官中，视觉最为发达，听觉次之，嗅觉和味觉都比较迟钝。鸽子的眼睛位于头部的两侧。两只眼睛的平均重约2．4克，比鸽脑还要重一些。眼球特别发达，庞大的眼眶都被眼球所填满，鸽眼的结构为外形扁圆，适合于远视。鸽子左、右视轴之间的角度约为145度，视野300度，两眼各自独立使用，并且受背、腹两条斜肌和四条直肌（背、内侧、腹侧和外侧）所控制。鸽眼的活动范围往往是有限的，通常借助头、颈部较大的活动范围来补充其不足。当它看高物时，一定张眼对向，而且倾头才能对准视物，如用单眼则无法正确判断距离与物体大小。
养鸽爱好者均对鸽眼有所的偏爱，购买鸽子时总是先看眼睛，有人还专门配备放大镜进行观察。的确，在鉴别信鸽时，眼睛是重要项目之一。从眼睛上能反映出鸽子的素质、健康状况、聪明与否，甚至还能反映出遗传特性。有人甚至以为，依靠眼睛鸽子才具有发现自己所处位置的能力，也就是说，眼睛能在导航中解决"地图"问题。如果真是这样，这是为寻找鸽子导航"地图"而穷其一生的专家们的一大福音。可惜的是，有关的科学实验所得出的结论却恰恰相反，信鸽的归巢，并非依靠视觉导航。但无论如何，对于鸽眼的研究和实验，是具有重要的理论意义和现实意义的。
鸽眼同人和其他动物的眼睛在结构和功能上都有许多相同之处，由晶状体、瞳孔、虹膜、前室（眼前房）、角膜、巩膜板、巩膜、脉络膜、网膜、玻璃体（或眼后房）、睫状体和视神经等组成。
晶状体位于瞳孔后侧的玻璃体与房水之间。晶状体的功能是将光线聚集，使外界的物像印在视网膜上。晶状体可以根据物体距离的远近，光线的强弱，变成平的或凸的，便于物像通过。鸽子在飞行中，晶状体的变化显得更加迅速。
瞳孔的功用，在于控制光线射进眼睛内部。瞳孔应是圆的、开张的，随着物体的距离和光线的强弱，瞳孔会敏感地缩小或扩大，即瞳孔的光反射。
虹膜的主要功能，在于阻挡外来过强的光线，它环绕瞳孔周围，表面通常出现一些带色泽的颗粒，不规则地向着瞳孔，这种小颗粒就是养鸽者所说的神秘的眼砂，通常被分为底砂和面砂，深砂和浅砂，粗砂和细砂，满砂和稀砂，鸡黄、桃花和牛眼等等。
眼前房、眼后房和房水：眼前房是角膜与虹膜之间的空隙；眼后房是虹膜、睫状体与晶状体之伺的空隙；房水为透明的液体，具有营养角膜和晶状体以及维持眼内压的作用。房水不断地由睫状体上皮细胞产生，先进入后房，经瞳孔流入前房，再进入前房角，最后经睫状前静脉归入血循环。
角膜是突出的，位于眼球前面。它的折射现象与房水相同，角膜能透过光线，同时巩膜前面的开口封闭，把眼球完全包在里面。
巩膜、巩膜板由纤维膜极度发展而成，呈不透明的白色，质地坚韧，位于视网膜和脉络膜的外部，成为角膜周围的硬骨，能变动，眼球在它的保护下移动自如。
脉络膜：位于巩膜与视网膜中间，前缘与睫状体接连处称为锯齿缘，后缘止于视神经周围。脉络膜富有血管及色素，有供应视网膜外层的营养及遮挡光线的功能。
视网膜：位于眼球壁的最内层。由色素上皮层与神经组织层两部分组成，前者没有视感觉，后者才是真正的视网膜。根据功能可将神经层由外向内可概括为二级神经元。第一级神经元（视细胞）、第二级神经元（双极细胞）和第三级神经元（节细胞）。视细胞感光后，发生一系列的光化学反应和电位变化，形成神经冲动，经过双极细胞、节细胞再通过视路，最后传达到大脑皮层的视觉中枢而产生视觉。
玻璃体由玻璃状的透明凝胶体形成，占了眼球的大部分空间。它不仅是屈光介质之一，而且有维持眼内压和支撑视网膜的作用。
睫状体呈环带状，前缘与虹膜相连，后缘和脉络膜相接，贴附于巩膜内面，睫状体内有平滑肌纤维，称睫状肌，由动眼神经支配，收缩时睫状冠孔缩小而使悬韧带松弛。晶状体藉自身的弹性而表面突起，增强眼的屈光力，以适应看清近距离目标，这种现象称为调节作用。鸽子在栖息和飞翔中，根据视物的远近，通过睫状肌的收缩来改变水晶体的形状和调节水晶体与角膜之间的距离。在调节过程中，角膜的凸度也随着改变，称为双重调节。所以，鸽子能在一瞬间把角膜扁平的"远视眼"调节为凸起的"近视眼"，鸽子凭借这种精巧而迅速的调节机制，敏捷地观察远近的物体，此外，睫状体上皮细胞还具有产生房水的功能。
视神经是纤维组织结构，呈绳状，带白色，头部附在巩膜上，往后越来越细，以绳状的叶片和视网膜的纤维绕在一起。它的作用像一根有感觉的导体，测试精神上的印象和感觉。
鸽眼的附属器包括眼睑、泪器、结膜、眼外肌和眼眶。眼睑，俗称眼皮，是覆盖在眼球前面起着重要保护作用的帘状组织。眼睑有四种，即白眼皮、黄眼皮、黑眼皮和红眼皮。泪器分泪腺和泪道两部分，前者是泪液（俗你眼泪水）的分泌腺，后者是泪液的排出道。泪液内含有一种溶菌酶，除有湿润和清洁结膜囊的作用外，还有一定的杀菌作用。
|
本文未经许可，严禁转载。报刊、广电、网站或个人博客如需转载或引用须取得本人许可!
|
 |
|
1楼
中信网友：2011-12-4 23:51:12
IP：125.64.218.*
|
回复
|
108
|
|
|
|
|
|
