愈早愈好.才有佳绩

     当幼童五岁大的时候，他们被送去学校接受教育，他们很快地学会一些事情，并且，会将它们牢记在心，例如，经过一段很短的时间之后，教师能够发现幼童是否有着特殊的智力或普通的智力，或者是他们非常愚笨。换句话说，幼童能够从学习中，去发展他们的智力。同时，当幼童从事各种社团的活动时，我们能够很快地再发现那些力量很大，而且具有特殊的运动本领的幼童。同时也没有两位幼童是完全相像的，他们的智力和体力的等级，是相距极大的。

    因此，教师和双亲必须正确地来指导幼童，使他们的智力和身体能够从学习中，来获得良好的发展，直到他们达于成熟的阶段为止。换句话说，从早期的阶段开始，幼童就必须接受训练，直到他们能够毫不犹疑地表达他们自己的个性为止。
我们能够否认在早期的阶段里，开始训练和教导我们的幼鸽，将使它们获得裨益这个说法吗？在鸽子的幼年时期，我们如未能够成功地教导它们如何迅速地进入活动门， 像这种情形我们能够责怪它们吗？

    为什么那些神经过敏的幼鸽，当它们接受训练时，它们往往非常惊慌？我的鸽棚里也有一些非常敏感的幼鸽，但是，我总是设法去使它们平静下来，并且，让它们对我有信心，如果您非常有耐心地去管理您的鸽子，那么，您将就能够做到这件事情。

     当我们坐在椅子上休息的时候，我的幼鸽总是栖息在我的四周，它们爬到我的身上和肩膀上。如果您能够给您的幼鸽一连串的鸽笼训练，使它们习惯于鸽笼里的生活，并且，经常让它们在鸽笼里睡觉，那么，它们将完全会克服神经紧张和惊慌的障碍。

   克服紧张 全赖训练

    还有另一个充分的理由，使我主张我们养鸽者必须大规模地让幼鸽接受训练和参加竞翔比赛。这样让您能够很轻易地去断定这个理由是否跟我所想象的一样。当我查阅我的鸽棚记录簿时，我发现，我所拥有过的最好的成鸽是那些已经飞完幼鸽全部的赛程的鸽子。另一方面，由我所做的记录可以证明，那些被珍藏在家里的幼鸽，有百分之九十九成为品质平庸的成鸽。这些鸽子，它们在竞翔赛上的表现，从未像那些性格的形成时期即冒着风雨飞完全部的赛程的鸽子那样地显赫。在我的鸽棚里，那些经常接受训练和参加竞翔比赛的幼鸽，它们一般都成为最好的成鸽和冠军鸽。

   一些新手写信到我们的办公室，他们提到他们想要让他们的幼鸽留在家里，而不想让它们接受任何训练，直到它们一岁大时为止。这些感情冲动的新手，他们坚持让幼鸽留在家里，而不要让它们接受训练，它们也会发展成为良好的选手鸽，我深信，不久的将来，这些新手将遭受到很大的挫折和失败的遭遇。



（摘自美国赛鸽杂志）