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试论鸽子的早期教育 上一篇    下一篇
作者:黔中吉祥鸽舍   阅读:  分类:收藏文章  发布时间:2006-8-2 12:59:00  
 读者朋友,当您看到这个标题时,是否会觉得有点怪异,您也许会说早期教育是指人类智力的早期开发,怎么鸽子还有早期教育呢?是的,这个疑问正是本文想探讨的问题。

鸽子的体质与智力,从根源上讲决定于优秀个体的遗传,在实践中的许多例子也充分证明了优秀个体的遗传作用。“老子英雄儿好汉”在信鸽家族中并不少见,并已为鸽友们所接受。一羽优秀赛鸽的诞生,除了遗传因素外,后天的训练也可以称之为后天的教育,对其成功又能起什么作用呢?一羽赛鸽在先天遗传的基础上,要想得到充分的发挥,靠的是后天的训练和饲养,这是每一个养鸽人都知道的。正象运动员一样,先天的身体状况只能说明你具备条件,但真正的成功要靠训练。养鸽子也一样,从某种意义上讲饲养管理和训练才是获胜的关键,尤其是在中距离的比赛中,充分发挥人在信鸽比赛中的作用,使每一羽鸽充分发挥它们的潜能,给它们以表现的机会。

两点之间直线距离最近,鸽子在竞翔中的飞行轨迹越接近于直线,速度越快,获胜的可能就越大。准确的定向能力,是优秀赛鸽所具备的。这种定向能力是一种动物的可能能力。了解动物可能能力的一些生物学规律,来指导赛鸽的训练,是非常必要的。动物的可能能力是指在动物某一生长阶段,在特定的环境下能够产生的相应的能力。每一种可能能力都各自有着自己的发达期,这种发达期是固定不变的。不同的动物有不同的可能能力的发达期。有长有短,无论哪一种,如果不让它在发达期内发展的话,那么就永远也不能再发展了。举例说明:小鸡“追从母亲的能力”的发达期大约是在4天之内,如果在这期间不让它发展,把刚刚出生的小鸡在最初的4天不放在母鸡的身边,那么就永远不会跟随母鸡了,相对的这种能力也就得不到发展了,这种例子是非常多的。试想鸽子的导航能力或称定向能力,也是一种动物的可能能力,必然也存在着发达期,这段期间有多长?一个月、二个月,一年、两年……目前尚无此方面的研究报告。认识鸽子定向能力的发达期对指导训练有着重要意义。2002年秋赛时,我做训放和比赛,14羽主力赛鸽,其中有3羽,其兄弟姐妹都是非常优秀的比赛鸽,这3羽是我精选留种的,最大的3岁,最小的1.5岁,以前从未参加过训放。一季赛完表现平平没有入围,分析原因其共同点是训练开始时年龄过大,其定向导航能力没有被充分开发出来所致。动物的可能能力除了有发达期之外,还存在着可能能力的递减法则。即在可能能力的发达期之内,训练越早,或越早接受教育,其能力越强、越发达。以人为例,生来具有100度可能能力的儿童,如果一生下来就给他进行理想的教育,那么就可能成为一个具有100度能力的人,如果以5岁开始教育,即使教育非常出色,也只能成为具备80度能力的人。再如果从10岁才开始,最终只能达到60度。在西方如果钢琴课不从5岁开始,小提琴不从3岁开始,那你就别想精通了。可能能力如果不在发达期内给它发展机会,就会一个一个的枯死,人类的早期教育造就天才的原因就在于此。试想我们所养的鸽子,其定向能力的培养是否也存在这方面的问题,对幼鸽的训练必须与鸽子的智力曙光同时开始,也要实施早期教育。

根据可能能力递减法则,对幼鸽实行三早教育,1.早下窝,许多文献和研究一般都认为24天为好,而我们有许多鸽友的幼鸽30-35天才下窝,应早点离开父母,提高独立的生活能力。2.早出棚,早接触大自然环境的刺激,加深巢的印象和适应环境的能力。3.早训练,这里又分家飞训练和导航训练。在导航训练中,国外一些高手的做法,更符合能力递减规律,许多文章都强调幼鸽初训在两月龄时开始,距离3-5公里,2-4次之后增加到4-6公里,同样2-4次后增至8-10公里,而我们鸽友大多数都是在比赛前一个月左右开始训练,相比之下我们进行的是中期教育,而那些超过一岁才开始训练的只能是晚期教育了。

另外,训练鸽子“组织性纪律性”也是鸽子可能能力之早期教育的内容。日常的一切活动要按比赛的要求进行,从幼鸽时你必须教育它们,使它们明白你的要求,遵从你的指令。

  

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