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复兴鸽舍
地 区:内蒙古 文章总数:131篇 推荐篇数: 1篇 留言数量:28条 访问次数: 鸽舍积分: 202 建立时间:2009-5-27
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作者:复兴鸽舍
来源:转载
阅读:次
分类:收藏文章
发布时间:2009-6-1 17:16:45
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每一位赛鸽运动爱好者都期望自己培育和饲养的赛鸽在竞赛中获得高位名次。但是,有相当一部分鸽友只注重优秀的血统和优秀的个体,还没有真正掌握关于赛鸽颠峰状态的调整基本理论,虽然赛前采取了不少手段,赛鸽仍然没有获得预想的优秀赛绩。本文在充分认识和了解赛鸽竞翔运动特点的基础上,从理论上加以分析,总结那些获得成功经验。我们提出赛鸽颠峰状态的调整手段,必须充分认识赛鸽的优秀遗传品质的素质特点,如果一羽赛鸽不具备与竞翔运动特点相适应的遗传素质,尽管已经达到它们的颠峰状态,它们也不可能在竞赛活动中获得高位名次。如果一羽具备了优秀遗传基因的赛鸽竞赛时不在颠峰状态,它也不可能在竞翔活动中有上佳的表现。这就叫做优秀的赛鸽加上最佳的调整手段,使赛鸽在竞赛活动中表现出最好的竞技状态。最终达到超出绝大多数赛鸽而高速回归的效果。根据赛鸽高速回归的表现来看,每一只能够最先回归的赛鸽都表现出它们的颠峰状态。一些特别优秀的赛鸽在连续多年的竞赛活动能获得高位名次。这不能不说饲养者肯定掌握了赛鸽颠峰状态调整的基本理论和调整手段。因此,我们将这一部分实践理论提出来,供爱好者共同学习和探讨。
一、赛鸽颠峰状态与遗传基础
众所周知,一羽具有优秀基因的赛鸽与另一羽遗传基因不是特别优秀的赛鸽相比较,尽管都能达到它们的颠峰状态,但竞翔的结果使鸽友更信服具有优秀遗传基因的赛鸽。例如日本一鸽友素野哲先生在《爱鸽之友》鸽刊发表了一系列文章,其中有关引进曾获比利时远程最优秀鸽舍奖的名家:艾尔曼、森得尔、桑达斯的鸽子最有说服力。素野哲先生将日本足环寄到比利时,将足环套在新生雏鸽脚上,然后再运到日本。据素野哲先生的介绍:“在引进欧洲雏鸽之前,我也和其他鸽友一样户外放飞时挥动旗子来轰鸽子。然而来自欧洲的雏鸽用不着,这些输入鸽不挥旗子也飞。稳定的家飞约2小时左右。这到底是怎么回事呢?我仔细端详鸽子状态……灵机一动。欧洲鸽内脏与日本鸽有所不同吗?反过来说,内脏功能弱的双亲无法生出内脏功能强的后代。”正因为如此,素野哲先生考虑的种鸽采用严格淘汰法成为众多鸽友间的话题。孵化第一代、第二代和第三代之后,他会从种鸽中淘汰体表臃肿的亲鸽。原因是他们基础体力低,内脏功能弱。从素野哲先生的成功经验不难看出,赛鸽优秀的遗传基因充分表现在它们自主家飞训练活动中,特别是具有中远程优秀遗传特性的赛鸽,自主家飞能达到2小时左右的表现。本人曾在某赛鸽公棚连续一个多月时间的观察发现,一部分优秀的赛鸽,遇到适宜的天气条件时,组成大小数量不等的群体飞行活动,一次家飞在两小时以上。而另一部分懒飞的鸽子怎么驱赶也只能飞行十几分钟就降落了。很显然,优秀赛鸽的遗传素质是它们显现颠峰状态的遗传基础。那些不具备优秀遗传特性的赛鸽也不可能在家飞活动中表现出长时间活动的行为,也就不可能达到与竞翔运动相适应的颠峰状态了。
二、赛鸽颠峰状态的机能水平。
我们提出赛鸽颠峰状态的表现是与竞翔的空中距离,特殊的地理条件和当时遇到的天气的适应性。这种适应性是赛鸽在众多的赛鸽群中以最快的速度率先归巢的表现。根据赛鸽多关竞翔表现来看。一羽优秀的赛鸽经过多关竞翔获得综合冠军,是这羽赛鸽颠峰状态的综合体现。当前公棚竞赛的最后一关竞翔名次决定奖金的归属。这就要求赛鸽在最后一关竞赛中表现出它的颠峰状态。这就要求赛鸽在预赛之后短时间内缓解心理紧张。消除运动性疲劳和加速体能超量恢复。
我们从赛鸽竞翔距离及飞行时间的比率来讨论赛鸽的机能水平。如竞翔三百公里空距,每分钟飞行速度超过一千米的需要时间为5小时左右;分速超过一千一百米的需要时间为4.5小时左右;分速超过一千三百米所需要的时间为3.7小时左右。如果三百公里 之后的下一站竞翔五百公里空距,赛鸽飞行时间更长。理论上计算分速超过一千米所需时间在8小时以上;分速达到一千一百米所需时间在7.5小时左右;如果分速 在九百米左右,赛鸽飞行时间在9小时以上。试想一下,如果赛鸽竞翔状态的机能水平达不到竞翔运动的要求,那么就不可能在计算的时间内归巢,也就不可能获得高位名次。
赛鸽属于空中飞行的鸟类,全身羽毛的质量直接影响机能水平的发挥。身体的重量直接影响机体有氧代谢供能水平的发挥。有研究证明,赛鸽体内性激素的分泌量是它们达到颠峰状态的物质基础,赛鸽为什么在几百公里甚至几千公里处就知道回归的方向呢?它们特殊的定向导航能力和颠峰期的竞翔状态是高速回归的重要条件。
三、赛鸽颠峰状态的调整
赛鸽在竞赛活动中表现出长时间飞行运动和快速回归的能力,是它们定向导航水平和机能水平正值颠峰状态的表现。我们经过长期的理论研究和实践操作发现,赛鸽进入竞赛颠峰状态是以家飞训练水平的表现为基础,通过良好的饲养和管理,提高赛鸽的定向导航能力,充分激发赛鸽归巢的 欲望。我们依据理论指导,具体采取了以下调整措施:
1.提高健康水平的措施
赛鸽身体健康水平是它们达到竞赛颠峰状态的生理基础。其中感染疾病是影响身体健康的重要原因。例如,病菌感染、病毒感染和体内外寄生虫病的感染等。感染疾病的途径可能与病鸽的接触有关。也可能与饲料霉变有关,而体内寄生虫病的感染肯定与食入虫卵有关。赛鸽身体健康水平还可能与某些营养来源,可能导致合成血红蛋白的原料缺乏。缺锌可能造成赛鸽羽毛生长发育不良,继而使羽毛的质量明显下降。因此,维护赛鸽的健康水平,主要应做好以下几方面的工作:
第一,必须选用无污染的饲料和饮用水
研究证明,饲料霉变是导致曲霉菌病发生的重要原因。被感染的鸽子食欲减退,反应不敏感。严重感染时眼睛发突、流眼泪,眼内有分泌物将上下眼睑粘连。如果长时间将饮水器置于鸽舍内,鸽子飞动时的空气流动使寄生虫卵进入饮水器,很容易使赛鸽感染体内寄生虫病。因此,使用没有发霉变质的饲料和没有污染的饮水是维护赛鸽身全健康的基本手段。特别是食槽和饮水器具的消毒杀菌处理十分重要。饮水器和食槽只有喂食水时才能进入鸽舍,鸽子取食饮水后必须尽快取出。遇到赛鸽放飞训练或比赛鸽子归巢后的饮水问题,应尽可能将鸽舍内的鸽子关闭在小笼内,以免飞动时细菌和虫卵进入饮水器。
为了更有效地保证赛鸽放飞训练或竞赛期间的饮食安全,有的鸽友采取高温消毒杀菌的处理办法,投喂的种籽饲料必须经过微波炉的高温处理后喂食,饮用水也使用烧开的水。此举措获得很好的效果。
第二,定期或不定期驱除体内外寄生虫
感染赛鸽的体内寄生虫主要有毛滴虫、蛔虫、绦虫、球虫等。根据鸽子的不同症状可以判断它们感染哪种寄生虫病。如体重较轻,明显消、粪便带血或粘液的可能感染了蛔虫病,病鸽口腔溃疡出现“鸽癀”或病鸽口腔流出青绿色的涎水,有可能感染了毛滴虫病,如果能看见鸽子肛门处有脱离的绦虫体节,可以肯定鸽子肠道内有绦虫的存在,病鸽出现黑褐色或红褐色带血的稀粪或水样绿色稀粪,很可能感染了球虫病。 鸽感染体内寄生虫的后果是直接导致竞翔运动能力的下降,甚至危及生命。但是,目前一个问题是有多少鸽友能够很好掌握赛鸽感染哪种寄生虫。并且使用哪种有效的驱虫药物呢?在实际操作过程中我们发现,本来属于体内寄生虫感染的症状,如出现的稀粪便,出血粪便和水便时,鸽友长时间使用抗菌素药物治疗,其结果是没有根治的效果。赛鸽受体内寄生虫的感染,还可导致呼吸道,胃肠道某一系列的病变。如果采取有效驱除体内寄生虫的同时,还能有效缓解组织和器官的病变,加速被损伤组织的修复,这将有利于赛鸽健康状况的提高。因此,由广东省江门市翔鸽禽类运动保健品研究所研究和开发的“清道夫”,就是根据赛鸽特点和需要的专用产品,其药理作用能驱除毛滴虫、蛔虫 、绦虫和球虫的感染,并且还能有效提高赛鸽身体的免疫功能,修复被寄生虫损伤的器官和组织。
赛鸽定期或不定期驱除体内寄生虫的工作直接影响赛鸽颠峰状态的水平。因为赛鸽轻度感染时并不会出现明显的症状。但是,由于体内寄生虫与赛鸽竞争营养物质造成体能超量恢复的因难,寄生虫造成呼吸道和胃肠道 和器官的损伤,导致运动能力的明显下降。为了确保赛鸽不受体内寄生虫的侵蚀,必须根据体内寄生虫生长发育史的特点,采取集体驱虫和单只驱虫的手段的措施,首先是采取单只驱虫的鸽子能见到有虫体排出体外,这种情况必须对全棚鸽子进行驱虫。并且对鸽舍进行消毒和杀虫卵的清理工作。一般来说,每隔两个月左右定期驱虫,特别是毛滴虫、蛔虫。绦虫和球虫的防治工作显得十分重要。赛鸽放飞训练开始的半个月左右的时间,必须喂药驱虫 处理,然后观察赛鸽的精神状态,最终能使赛鸽在竞翔过程中达到和保持颠峰状态的目的。
赛鸽体外寄生虫主要有羽毛虱、鸽虱蝇、蚤、螨、蝗等,实际研究证明,将除虫菊喷剂轻轻喷洒在鸽的羽毛上,能有效驱除体外寄生虫,樟脑粉是很好的驱除成年鸽和幼鸽羽毛上的寄生虫的物质。在赛鸽的栖架位置用樟脑丸多画上几下,还能避免蚊虫叮咬。总之,驱杀体外寄生虫的办法不少,鸽友都可以试试。只有赛鸽不受体外寄生虫的侵害,才能使赛鸽达到颠峰状态创造有利条件。
第三,合理搭配饲料营养和严格控制喂量
饲喂鸽子似乎不是一件很难的事情。但是,要使赛鸽的精神状态和机能水平达到与竞翔相适应的颠峰状态。合理搭配饲料营养和严格控制喂量则显得十分重要。首先来探讨合理搭配饲料营养问题。众所周知在进入放飞训练或竞赛时期应减少豆类饲料和含蛋白高的饲料喂量。其中一个重要原因就是蛋白质在消化过程中必须转化为氨基酸之后,才能被身体吸收,除一部分能够转化为能量之外,大部分氨基酸转化为蛋白质储存在肌肉内。如果赛鸽体内蛋白质过量储存会增加身体重量。从而不利于赛鸽保持长时间的飞行运动。再就是蛋白质饲料过量饲喂的消化过程仍然需要消耗体内大量的能量。因此,这一时期少喂和不喂豆类饲料是很明智的选择,有研究认为,为了提高家飞训练和放飞训练的效果,应该饲喂含淀粉比较高的饲料,如小麦、高粱、稻谷、糙米和玉米之类。
赛鸽的耐力素质主要的能量来源是脂肪,因此除了含淀粉较高的饲料外,适当增加一些含脂肪较高的饲料。如油菜仔、黑芝麻、红花子等。一般来观察表现,饲喂含脂肪较高的种子饲料的第四天可以看见赛鸽羽毛的亮度和脂粉明显增加。
严格控制喂量是赛鸽能否达到颠峰状态的关健。通常说饱食的鸟类不爱飞,而经常处于饥饿状态的赛鸽才能表现出拼命抢食的激情行为。我记得有一位鸽友提出这么一个问题,就是一些鸽子在最初的放飞训练时未能按期归巢,而是在野外的自然环境中游荡了几天甚至更长的时间。返回的鸽子比原来瘦了许多,但精神状态很好,眼睛显得炯炯有神。结果在后来的比赛中获得优异的赛绩。这其中除了优秀品种之外,一个重要的原因就饥饿促成了赛鸽生理和心理的一系列变化的结果,我们用简单的解释来了解喂量的控制,经常处于饱食状态的鸽子在消化过程中,机体能量的消耗和储存的两个过程中,往往是以营养物质的吸收和储存过程占优势,而经常处于饥饿状态的鸽子为了维持生命活动的需要,必须动用体内储存糖元,脂肪或者是蛋白质的分解来满足生命活动的需要。这个时期身体重量会有所减轻,并且以分解供能占优势。赛鸽在五百公里以上距离的竞翔飞行过程中,主要依靠体内能量物质储存的分解来提供能量。曾经有研究者调查提出不同竞翔距离高速回归的赛鸽体重下降的比值。这就说明,赛鸽处于饥饿状态的能量分解过程与竞翔活动中能量储备的分解过程相适应。这也就是经常处于饥饿状态的赛鸽能飞,而经常饱食的赛鸽不能竞翔更远距离的原因。经常饱食 的赛鸽会无形增加体重而形成懒飞的习惯, 尽管驱赶飞行十几分钟降落时能见到张嘴喘气的现象。
第四,控制饮水和补充电解质的措施
饮水是赛鸽生命活动的必须,特别是遇到高温天气条件下机体对水的需要更加迫切。我们经常见到当日归巢的赛鸽中途下来喝水的现象,其中最能被证明的是赛鸽双脚沾满了泥塘的泥巴痕迹。尽管如此,那些高速回归的赛鸽难道就不需要喝水吗?事实上越是高速回归的赛鸽进入鸽棚后的第一件事就是解决喝水的问题。凡是有较高水平竞翔经验的鸽友除了重视赛鸽饮水安全外,采取喂食喂水的办法,当赛鸽取食喝水之后,将饮水器取出,直到下一次喂食再供给饮水。还有成功者每日喂一次食。然后到傍晚时分再补充一次喂水的过程。结果发现赛鸽群体精神状态明显好转,全身肌肉结实,身体结构感觉饱满而轻盈。放飞训练和竞翔速度明显提高。因此,在控制喂食量的基础上,根据不同的气温条件控制饮水次数,是使赛鸽达到颠峰状态的重要手段。
赛鸽饮水看似简单,但其中的学问和技术很多。其中饮水添加剂的使用是颠峰状态调整的重要手段。鸽子有喜吃食盐的习性,在饮水中添加食盐以满足生理需 要。鸽子对食盐的需要是一般占饲料比例的0.3%-0.5%,以0.4%最为适宜。缺乏食盐时会使鸽子食欲不振,采食减少,饲料消化利用率降低,成年鸽和幼鸽生长发育不良。有研究表明种鸽在长期关养过程中缺乏食盐而导致长时间不下蛋的结果。食盐所含的氯化纳是鸽子所必需的两种矿物元素,对于赛鸽竞翔运动中保持体液正常酸碱平衡有重要作用。赛鸽家飞训练及放飞训练和竞翔比赛前后的饮水中加入适量的食盐和葡萄糖,是调整颠峰状态的物质基础。当然,目前可以使用的饮水添加剂还包括“多维电解质”及其它饮水添加剂,鸽友必须认真阅读使用说明,以免过量使用而造成食盐中毒和添加剂的中毒现象。
2.提高家飞训练效果的调整手段
赛鸽在家飞训练中持续时间长短,飞行活动范围及飞行速度的快慢,是否能够达到颠峰状态的生理和心理的基础。事实证明。赛鸽优秀的遗传基因和正常的生长发育,是提高家飞训练效果的基础。但是,赛鸽健康出了问题,饲喂不合理,雌雄配偶在不适当的时间追蛋筑巢,体重超过机体有氧代谢供能的比率,脱毛换羽等,都有可能影响家飞训练效果。此外,遇到高温或下雨的天气条件也将直按影响正常家飞训练效果。从提高家飞训练效果来看,减少饲料喂量,控制最适宜的体重,使赛鸽飞行活动的能量消耗与能量储备达到相对平衡状态是最重要的环节,因为过量饲喂很可能导致营养储备增加而使体重增加。因此,许多鸽友在喂食的过程中观察发现有第一只鸽子离开食槽去饮水时,即将食槽取出停止喂食 。如果来取每日一次饲喂而食量明显有不够的鸽子只好等第二天拼命抢食了,从而有利于激发赛鸽拼命快速抢食的情绪和欲望。观察研究证明,赛鸽抢食的激情和欲望越高越能在家飞训练活动中表现出长时间、大范围和高速飞行训练的效果。根据赛鸽飞行运动能量消耗与能量储备的动态平衡来看,赛鸽每日家飞运动的能量消耗增加时,可适当增加喂食量。如果因天气等特殊原因,赛鸽家飞运动明显减少的情况下,更加严格控制喂食量,使赛鸽进入一种饥饿状态更有利于激发情绪,从而为赛鸽在放飞训练和竞翔活动中达到颠峰状态创造条件。
定时开棚放飞训练是提高家飞训练效果的重要手段。清晨是鸽子最喜欢飞翔运动的时间,有训练心得的鸽友一般晚上不关棚舍出口门。这有利于天刚亮时鸽群出舍家飞训练。如果有早起习惯的鸽友可以开启棚门放飞训练,每日定时开棚家飞训练之后的喂食时间很重要。如果早上家飞训练期间尽可能不在上午喂食,一但在上午特定时间喂食,很容易使鸽群形成取食的条件反射,有些鸽子很可能早早地进棚等待取食,继而降低了家飞训练的效果。
3.异地放飞训练的调整手段
赛鸽异地放飞训练与家飞训练有本质的不同。家飞训练是赛鸽主动出棚的活动性质;异地放飞训练是赛鸽归巢的活动性质。其中定向导航寻找归巢的方向是赛鸽的终极目的,赛鸽能否真正地达到颠峰状态,并在竞翔活动中创造优异的成绩与科学的放飞训练手段密切相关。
第一是赛鸽保持长时间飞行运动的机能水平。我们已经知道赛鸽中长距离竞翔活动是以耐力和速度耐力素质为基础。不具备与竞翔运动距离相适应的速度耐力素质的赛鸽是不可能取得优异的赛绩。因此首先应充分认识家飞训练的重要作用。但是也可以通过有系统的异地放飞训练来提高赛鸽的耐力素质。例如从正式竞赛的两个月左右的时间开始训练,从几十公里到几百公里,采取由近到远的训练方法。有条件的鸽友准备竞赛五百公里之前的异地放飞训练,他们已经在五百公里距离训练成功,然后根据归巢赛鸽体能恢复的状况和赛鸽的精神状态,采取雌雄分棚饲养和管理、孵蛋、配对和育雏的手段,使比赛鸽子的机能水平和精神状态达到高速回归的颠峰状态。实际比赛中获得优异的比赛结果。
赛鸽异地放飞训练归巢的定向导航能力必须在这个过程中启动和提高,因此在最初的放飞训练中采取不同方向的训练来检查赛鸽的定向导航能力。其中单只放飞训练是最有效的检验方法。
第二,赛鸽放飞训练最关健的问题是在空距的问题上。我个人认为,竞翔五百公里空距的最佳训练距离应选择在两百公里训练的反复。当赛鸽在两百公里有稳定的表现时,再廷长到三百公里。甚至更接近五百公里的训练。根据国内外相关资料的研究、优秀赛鸽在当年有多次竞翔中距离的经历。这与赛鸽的优秀素质有关,也与鸽友采取的调整手段有关。根据国内外赛鸽高手的放飞训练频率来看,竞赛前的两至三个月时间内,采取每周的放飞训练是必不可少的。其训练的科学依据是根据赛鸽体能出现超量恢复的规律。研究认为,训练归巢后的四至七天是体内脂肪及储备的超量恢复期,在这个时期进行下一次的放飞训练的效果最好。但是,如果赛鸽遇到逆风、下雨或高温的恶劣天气条件,导致体能物质的过量消耗而出现极度疲劳症状时,体能超量恢复的时间将会明显延长,这就要求饲主细致的观察并采取相应的调整措施。
第三,是采取空腹异地放飞训练的措施。有研究者提出,赛鸽由异地放飞时,如果食袋内存留饲料的重量会增 加赛鸽飞行运动的负担。特别是那些体重已经接近极限的赛鸽,增加的饲料重量会增加双翅肌肉运动能力的下降。还有研究者认为,赛鸽处于饥饿状态时,有利于体内糖元和脂肪储备的分解供能。从而为赛鸽归巢的飞行运动和定向导航提供能量。从赛鸽的归巢动机的研究发现,处于饥饿状态的赛鸽还能有效激发它们的归巢动机的欲望,实验研究也证明了空腹饥饿状态的赛鸽的归巢速度远远超过了饱食状态的赛鸽。
第四,饮水添加剂的调整手段。赛鸽放飞训练归巢时最需要的是饮水。这种特殊的生理需要是因为飞行运动活动中的能量代谢的结果。赛鸽经过长时间的耐力运动之后,以有氧代谢供能的代谢产物二氧化碳和水可以排出体外。
特别遇到高温天气条件时,体内水的消耗增加。赛鸽体内缺水 的同时,电解质的平衡失调,在能量转换的过程中,细胞内液的钾离子被细胞外液钠离子大量的交换出来。因此,在饮水 器的水中添加适量的葡萄糖,能及时提高血糖的浓度,加速肌肉中和肝脏糖元的储存。饮水中添加适量的多维电解质能维持赛鸽体内水盐代谢的平衡,有效缓解运动性疲劳症状。根据我国中药抗病毒药理作用的研究证明,“板兰根冲剂”具有抗腺病毒 的药理作用,将“板兰根冲剂”四十包溶入1000毫升水 中供赛鸽连续饮用三日,能有效预防和治疗赛鸽腺病毒的感染。
第五,异地放飞训练或竞翔前补充水的问题。
我们已经知道遇到高温天气条件时,许多赛鸽在归巢途中下地饮水,其中典型的表现是赛鸽双脚沾满了水下面的泥巴为证。实验研究表明,从开始训练的初期的高温天气条件下,按饮水中添加电解质的比例,给赛鸽灌服进胃的办法,最初可一次灌服5-10毫升。如果赛鸽能适应这种灌服手段,随着异地放飞距离的延长和高温天气条件的需要,在当天集鸽装笼的前两小时左右,一次灌服的水量大约在10-20毫升之后,饮水中可按5%的葡萄糖和多维电角质混合。这种方法能缓解运输过程中体内对水的需要,有利于赛鸽保持长时间的飞行运动。但是必须指出,由于灌服过程中可能造成赛鸽的心理紧张和害怕的因素,因此必须在最初的放飞训练就开始实施灌服的心理适应。以免在最后竞赛时的灌服行为造成害怕而不能归巢的结果。
本文主要讨论赛鸽“颠峰状态”的调整手段。相信有许多赛鸽高手把这种调整手段作为秘密武器而不外传。本人只当抛砖引玉。我们根据调整手段的运用学习到了一些关于赛鸽进入颠峰状态的表现,我们将在以后的学习中提出相关观察和判断的理论研究,供爱好者共同学习和参考 。
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