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天翔鸽舍 
地 区：江 苏 文章总数：40篇 推荐篇数： 0篇 留言数量：39条 访问次数： 鸽舍积分： 39   建立时间：2007-6-10 
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作者：天翔鸽舍
来源：原创
阅读：次
分类：收藏文章
发布时间：2008-10-8 5:26:00
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蔽光法与鳏夫制
随着人类社会的不断进步，赛鸽运动的深入发展，国内外信鸽竞翔舞台竞争愈演愈烈。科学养鸽、智慧竞翔、谋略取胜，已成为养鸽人极为关注的热门话题。
西欧是养鸽竞翔的发源地，养鸽起步早，专业养鸽较多，信鸽科研方面也较先进，故借鉴他们的一些作法和经验，拿来我用，不是提升我国竞翔水平的一条捷径吗？
今天，我向鸽友们介绍西欧国家常用的鸽舍蔽光法和鳏夫制，供具备条件的鸽友借鉴、试用。
一、鸽舍蔽光法
鸽友们经常遇到这样的困惑，好容易久等的赛事到来，可自己精心培育的选手赛鸽正赶上换羽期，赛鸽整个躯体——头、颈、覆羽、尾羽、主羽都在脱落更换。即使体羽的脱换完成，而主羽的脱换仍在持续进行，往往到了关键的精彩赛事，而幼鸽的主羽脱换到最末的三根“将军”条。赛鸽换羽期出赛，第一体质不佳；第二上笼后易感染疾病。可以说没戏。另外，三根“冠军”条更换不齐，或新羽长出一寸左右，在激烈的竞争中难有获奖的机会。特别是幼鸽参加秋季竞翔，这样的情况是屡见不鲜。怎么来解决这个困惑鸽友的问题、西欧鸽友发明了——鸽舍蔽光法，就是解决这个问题的不二法门。其具体作法是：
他们一般采取12月份让种鸽组对，此时种鸽已过换羽期，休养数月的种鸽已进入最佳育种状态，是哺育施行鸽舍蔽光法幼鸽的适当时期。雏鸽在第二年1月上旬出壳，二月上旬雏鸽断乳，进入幼鸽舍开始蔽光。方法很简单，他们采取下午3点让幼鸽家飞运动，接着饲喂。5点时将鸽舍窗帘拉下来，让幼鸽睡眠。第二天早晨8点30分将窗帘拉开，让幼鸽活动、喂食。一直到6月的上旬之前，每天如此。幼鸽到8～9个星期时，进入到雏羽大换毛的盛期，第一增加些蛋白质含量的饲料，帮助幼鸽换羽；第二减少幼鸽出舍运动、减轻幼鸽因脱羽带来的飞翔压力。6月上旬，窗帘拉开，让鸽子充分享受夏季的阳光，此时幼鸽的第一片主羽已要脱落，可为鸽子增加些油料食物，如花生米等。此时幼鸽的雌雄已较分明、实施雌、雄分舍饲养。其目的：第一担心雌雄有配对欲，互相驱逐而懒于舍外运动；第二年幼的雌鸽产蛋而影响体能和发育。早、晚幼鸽舍外运动，雌雄穿插分开不让两性同群共翔。然后，经适当的入笼训练后就开始第一次路训(私人训放)。
路训时，雌雄分天训练。如第一天放训雄鸽，翌天则路训雌鸽。一般采取8公里、16公里、32公里、48公里的短距训放。然后，参加鸽会的赛鸽车大笼公训，直至参加赛事。
二、种、赛的鳏夫制
西欧国家的养鸽者，他们的种鸽绝大多数施鳏夫制(或叫寡居制)，实行自然制的可以说很少。鳏夫制即雌雄分棚饲养，到了繁育期才让雌雄合棚配对育雏鸽，其优势是明显的：(一)控制雌雄交配产蛋，有利种鸽的保养和健康发育。(二)使种鸽很好休息，养精蓄锐，保持良好精神状态。(三)能保证所产幼鸽的优生优育和可靠的质量。这个办法，目前我国鸽友有条件的已普遍使用。但也有些鸽友，让雌雄种鸽常年累月关在一个小笼里，没完没了产蛋育雏，幼鸽的质量根本难以保证，种鸽的健康和优异的遗传性能都会减弱，这是养鸽之大忌。
西欧国家对赛鸽的饲养和管理，有的主张自然制，有的热衷鳏夫制，利弊均有，各有千秋。就目前来讲，鳏夫制是适应竞翔趋势的新潮流。他们实施鳏夫制有两种情况：第一种是，蔽光法和鳏夫制同时进行。如以上所述，当幼鸽雌雄分棚后，在各自的舍内生活，一般他们在雄鸽舍内设有巢箱，雌鸽舍内只有栖架，两个鸽舍中间有个隔门。第一次出赛未装笼前，打开隔门，让两边雌雄相聚在一起，雄鸽会将雌鸽诱引到它的巢箱内，在一块亲昵、吻逗，然后就让其中雄鸽装笼上征途。归来后雌雄在一块亲密一天，然后雌雄分舍，仍过寡居生活。第2次比赛如上所述；第3个星期赛前雌雄相聚时，可在巢箱内放上巢盆，让鸽子在巢盆内相亲相伴；第五次赛事前可在巢盆内放上草类，让雌雄筑巢……一般到精彩经典赛事时，让雌雄已产仔10-14天时让雄鸽出赛。有的在抱蛋3～5天时让雄鸽出赛，此时赛鸽情绪高昂，是竞技状态高潮期，易飞出好的理想赛绩。第二种情况，不使用蔽光法，只使用“雌雄公棚”方法基本与上述相似，不再赘述。
三、实施蔽光法和鳏夫制应注意的事项。
1.使用鸽舍蔽光法，其主要意图是延缓幼鸽主羽的脱换，直至幼鸽出赛结束前，只有4根主羽脱换，幼鸽体能，外观都象成鸽一样比较成熟，有利于竞翔出佳绩。但应注意鸽舍通风良好，不具备这样鸽舍条件的不要生搬硬套。
2.我们与西欧国家由于地理位置上的差别，在时间上要灵活掌握，不必照搬上述时间安排。
3.使用赛鸽鳏夫制，如果鸽舍不具条件，没有那么多鸽舍，不要勉强实施。可用其它办法控制选手鸽产蛋育雏。如只设栖架不设巢箱、孵假蛋等。
总之，别人的先进经验可以借鉴，注意灵活运用，不可生搬硬套；不具备条件的不必勉强去使用，免得效果不好而适得其反，弄巧成拙。
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