竟翔信鸽的阶段性等级模式


他为什么能经常赢？因为我们有种赢不了的缺陷：

一、有相当多的人停留在寻找好鸽子，有一间好鸽舍的思维模式中。（小学生阶段）

　　他们认为所有赢的人都是因为有好鸽子，所以无止境的寻找好鸽子。寻找好鸽子无疑是每一个养鸽人必须经历的过程，可有太多的人永远停留在这一步，忙忙碌碌寻找好鸽子，希望找到一只能创造奇迹的鸽子。

　　产生这种情况与平时的宣传、与所受教育有关，现在到处都是大铭鸽的宣传，都是一羽鸽子带来一生的荣耀的故事，让人心里痒痒，而很少有人探究冠军鸽子背后主人的故事，以及他所付出的艰辛与智慧。

　　养了那么多年真的没有得到过好鸽子吗？显然不是！这些人认为唯有能帮他飞出冠军的才是好鸽子，那么冠军又是从何而来？他们从来没有想过冠军是怎么培养出来的？又是如何飞出来的？有一点可以确定：冠军鸽不是在任何人棚里都能飞冠军。

　　我相信养三年五载以上的人基本上不缺好鸽子，他们的问题在理念错误。这些人试图从看得见、摸得着的表象中（如眼睛、骨架、翅膀、肌肉等等）找到好鸽子，表象虽然对判断鸽子好坏能起到一定的帮助，但不能认为有必然联系，那样将误入歧途。好鸽子除了有形、外在的美，还必须具有无形、内在的美，这需要在动态中用心观察，实践证明得到一羽好鸽子不易，发现一羽好鸽子更不易，培养一路好鸽子那是难上加难。

　　导航能力、归巢毅力是好鸽子内在的主要特质，二者互补缺一不可。导航能力能使鸽子少走弯路，节省飞行时间；归巢毅力能使鸽子奋力回家，具有紧迫感。二者没有显性特征，养鸽人只能通过血统遗传、在实践中进行验证。

　　对鸽子的认识体现了每一个人的综合素质，观念上微小的差异，行为中差之千里也。
　　
二、把鸽子养健康，成为适合比赛的运动员。（中学生阶段）

　　有相当多人难过健康这一关。连年赛前患病（腺病毒）赛后也患病（沙门氏），舍中小病不断，大病拌热闹。健康这一关过不了，赢谈何容易？

　　对赛鸽而言，健康标准是养成适合比赛需要的运动员，而不是“没有生病”，或单一追求存活率。健康鸽子大体是：①具有善飞、爱飞的良好习惯，②流行病暴发时你的鸽子安然无恙，③平时很少用药维护，④快速恢复体能。

　　以上说来容易，真正做好实在不易。首先，种鸽要养健康才能出好小崽；其次，科学合理的饲养和管理技巧才能提升鸽舍整体免疫力；再次，必须了解舍中每一羽选手鸽的习性。
　　
三、有了好的品种，好的养功，还需要好的训练方法。（大学阶段）

　　赛鸽是运动员，养鸽人是教练，尤其中短程距离的比赛，训练尤为重要。欧洲人有一个共识：500公里内的比赛主要靠训练；台湾人更是如此，他们把训练技术放在首位，输了从不埋怨鸽子，而是从自己身上找原因。

　　鸽子训练是一整套的计划，没有这方面经验的人肯定要吃亏，而且训练中犯错不易被察觉 ，但产生的后果是直接的。制定选手鸽的训练计划非常重要，必须根据比赛日程、鸽子自身健康状况、家飞训练质量、气象因素、训放车辆安排等等编制计划。一方面训练计划必须科学合理，但另一方面没有不变的计划，适时调整计划是必须的。

赛鸽训练技术涉及许多方面：训练中鸽子的营养保健；合理、严格的操练程序；正确的预测分速；临赛状态的调控等等，无不是知识的累积。

　　至所以认为训练技术是大学阶段的课程，因为识别好鸽子、饲养健康鸽子是训练技术的基础内容，只有扎实的小学、中学基础知识，大学训练技术才能得以应用。 、

四、赢的模式：专业技术和职业化管理（博士生阶段）

　　不要以为专业技术、职业化管理就是养鸽大户，这与饲养规模没有必然联系，只要每一个人用心学习、积极实践，都有可能达到这个层次。

　　处在这个层次的人：理论知识、实践经验融会贯通，不会出现认识上阶段性问题，他们技术连贯性、管理科学性。即使有偶尔的失误，那也是受到了新知识的挑战，或者发生了意外。

　　台湾职业赛鸽是全世界的典范，他们方方面面都考虑的很仔细，对他们来说，比的就是别人的失误，而自己是零失误那才能赢。

　　赛鸽技术方方面面，普通高手往往顾此失彼，技术缺乏连贯性，疲于奔命，而博士级高手不但技术娴熟，而且能够化复杂为简单、化神奇为通俗。人们发现：真正高手养鸽看似简简单单，一点也不累，其实一招一式蕴藏着深厚的功力，而普通人觉得：养好鸽子太难了，太累了，这就是不同级别养鸽人的区别。

　　既然已经是博士级高手，赛鸽是否只赢不输了？NO！赛鸽的趣味在于：“运气”是这项运动的最大特征，即使你任何步骤已无暇可击，鸽子的临阵状态人们永远无法完全掌控，自然界对比赛环境的影响人们无法掌控，所以赛鸽才能吸引有那么多人参与。

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