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育孩子学会做人 上一篇    下一篇
作者:笑博赛鸽  来源:转载   阅读:  分类:收藏文章  发布时间:2011-3-22 14:42:58  
      育孩子学会做人
          杂谈
    有位教育学家说过这样一句话:“推动摇篮的手,就是推动世界的手”,一语道破了家庭教育的重要性。家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。家庭教育是不可替代、不可缺少的一个教育环节。现在的孩子正好是将来建设国家的生力军。这就需要我们的孩子有健康的体魄,健康的心理特征,丰富的科学文化知识。
    人活着,总要做点事,做点有意义的事,做点好事。毛主席曾经说过:“一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事”。做好事不容易,一辈子做好事,不做坏事更不容易。能不能做到,要看一个人的综合素质。有了知识,有了基本的技能,就能做事,但不一定就能做好事。做事能否有益于人民,关键在于是否有理想,有道德,有良好的品格和行为习惯。因此,只做好事,不做坏事,其根本还在于要学会做人。那么,家长该怎样教育孩子学会做人呢?
    首先,教育孩子学做真人。早在几十年前,陶行知在自己的教育实践中,就明确地指出:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教育孩子要诚实、守信,文明、礼貌。家长要以身作则,身正影直。做孩子的表率。例如:教育孩子讲文明、有礼貌,爱护环境。家长首先要尊重老人,关心他人,一言一行要文明礼貌,公共场所,要遵守公共秩序、公共卫生;垃圾要丢到垃圾箱里去;在汽车上为老人和残疾人让座等。孩子从小在这种环境里成长,自然地就会养成一种良好的行为习惯。
    其次,教育孩子学做能人。让孩子无论在什么时候,都要感到:我能行!我是最棒的!坚信我的目标一定能达到;让孩子有一个较现实的欲望,通过自己的努力能实现的欲望;让幼儿始终有一个快乐的好心情,快乐的游戏、快乐的学习、快乐的生活,享受学习的乐趣;从小教育幼儿要有规则意识,俗话说:没有规矩不成方圆。所以从小就要让幼儿按规则去办事,遵守各种公共秩序、各种活动规则。培养孩子交流、合作、勇敢、坚强,具有较强的抗挫折能力。家长应将亲情与师情融合在一起,教给孩子学会交流、学会合作。培养幼儿勇敢坚强的心理特点。避免溺爱,“过分的溺爱只能能使孩子遭到毁灭”。所以,为适应社会的发展,家长要创造机会条件,培养幼儿勇敢、坚强的精神。孩子遇到困难挫折时,家长要鼓励孩子勇敢的面对,并积极的想办法,排除困难和挫折,提高幼儿抗挫折的心理素质和能力。培养孩子喜欢寻根刨底地追究问题的能力。让孩子用独特的方式去尝试各种事物,大胆发表自己的见解,使个人的潜能得到充分的发挥。
    第三,教育孩子学做善人。培根说:“我认为善的定义就是有利于人类”。我个人理解为:做点令人满意的事,做点对人民有益的事,做点使他人生活得更美好的事。家长应该树立正确的儿童观,把孩子看作是一个独立的人,尊重他们,爱护他们,理解他们,做孩子的知心朋友。对孩子要有一颗理解、宽容的心,接纳孩子的优点,更要能包容孩子的缺点不足。教育他们学会感激父母,给予他生命,哺育他成长;感激生命,学会珍爱生命;感激他人,学会关心他人;感激挫折,学会坚强。这样,才能教育孩子从小善待他人,同时也关爱自己。
    俗语说:其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。由此可以看出身教胜与言教,我们要充分利用家庭教育全面性、长期性随机性、潜移默化性的特点,教育我们的孩子成人、成才,最后才能成功。作为孩子启蒙老师的父母们应该意识到自己肩负的重任,争做合格家长,培养合格人才。
  

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