|
| 我的鸽舍 |
 |
| 老杜鸽舍 |
|
 |
|
老杜鸽舍 
地 区：河 南 文章总数：1213篇 推荐篇数： 1040篇 留言数量：915条 访问次数： 鸽舍积分： 121595   建立时间：2006-12-8 
|
|
|
|
作者：老杜鸽舍
来源：原创
阅读：次
分类：养鸽感悟
发布时间：2007-4-30 15:00:00
|
|
幼鸽游棚是一个很常见的现象，也是鸽友们最头疼的事情，很珍贵的一对种鸽，从眼巴巴的看着它们配对，又惊又喜的看着它们下蛋，娇隆隆的每天看着它们孵蛋，出壳后无微不至的看护着它们成长，把自己认为最美的脚环号给它们戴上，一有空就把它们拿到手里反复的端详，看它们吃饱了没有，并特殊的关照着对老鸽子的饲养。说实话，对它们的关心不亚于对自己的孩子的关心程度。
然而，它们一出棚有的飞几天丢了，有的飞半月丢了，更没有良心的甚至出棚的当天就不回来了，每天对它们看啊、盼啊，面对这些残酷的现实，只好自任倒霉。但也不否认有些过几天又回来了，时间不等。回来这一部分中也不否认有些还会飞丢。
究起原因，大体上有以下几种情况：一是它们自幼在死棚里养，该出笼了才放进活棚里，在活棚里还没有占住自己的位置，一出棚门就会大飞，还没有来得及熟悉自家鸽子棚周边的环境，就随着大群鸽子一飞起来落不下来了。
二是活棚的空间太小，位置比较少，幼鸽放进去后一直占不住位置，其它的鸽子乱叨它，使它没有自己安静的栖息地，飞出去后不愿归巢。
三是刚出棚后受到惊吓，对自己的棚产生了恐惧感，飞出后不易归巢。
鉴于以上情况我是这样*作的：一、当种鸽快要下蛋时就考虑活棚里有没有能对住对的保母鸽，如果有了很好，没有了最好采取一些人为的措施，让保姆鸽下蛋的时间基本上和种鸽的下蛋时间保持一致，从孵蛋开始就让保姆鸽孵，并喂至成鸽。
二、即便对不住对，保姆鸽的孵蛋时间和种鸽的孵蛋时间基本相等，如种鸽喂养的幼鸽有四五天左右，保姆鸽孵蛋刚十八天，这时候把幼鸽给保姆鸽喂还可以，就是保姆鸽喂的幼鸽只能比放进去的幼鸽小几天可以喂，但是不能大几天，简单的说就是小喂大可以，大不能喂小，如果奶食过后，相差三两天还可以。这一点描述着比较复杂，尽量靠自己去悟。
上述两种方法的好处一是、幼鸽自幼在活棚里生活，它们很熟悉活棚里的环境，二十多天出巢后很快就占住了自己的合适位置。稍微留心一点的鸽友都会发现，有些幼鸽为占自己的位置，一些老鸽子去给它们争时，它们扑扇着翅膀唧唧乱叫，显示出非常厉害的样子，想给它们争位置的老鸽子看它们不好惹，也就只好退去。而且，它们出棚大飞前曾多次出棚已经熟悉了棚周边的环境，同时还有老鸽子的带领，丢失率相当低。
二是、幼鸽从小在活棚里让保姆鸽喂，保姆鸽能够出去打食索取的饲料相对营养较全，对幼鸽生长发育比较好。
三、如果不能在活棚里养，最好在幼鸽将要出棚的前几天，每天晚上把它们放在活棚里，白天再把它们放在死棚里喂养它们的老鸽子身边，让老鸽子喂养，将要出棚起飞之前，人为的让它们进出几次活动门，并在活动门外边熟悉熟悉棚周边的环境，虽然这在*作上有些麻烦，但确实在制约幼鸽的游棚方面是比较有效的方法。
四、对幼鸽熟悉了地形之后，最好减少它们在外边的逗留时间，早上开棚之后关掉活动棚门，下午定时放飞，甚至有些性子特别大的、放出后整天不回棚的，在它们熟悉地形之后可以特殊的圈几天，光到下午晚些时间放它们，最大限度的减少它们在外边的逗留时间。
五、如果有条件的最好再设个幼鸽棚，这样从饲养、管理方面都比较方便，譬如可以在饲料方面对幼鸽有一些特殊照顾，家飞方面可以单独行动。
尽管这几年下了不少工夫，还是有游棚丢失的幼鸽。仅供大家共同探讨。
|
本文未经许可，严禁转载。报刊、广电、网站或个人博客如需转载或引用须取得本人许可!
|
 |
|
8楼
中信网友：2007-5-2 10:13:00
IP：61.52.52.*
|
回复
|
330
|
|
|
7楼
宁夏大喜鸽舍
：2007-5-1 22:38:00
IP：124.224.67.*
|
回复
|
330
|
|
|
6楼
中信网友：2007-5-1 9:33:00
IP：61.52.52.*
|
回复
|
330
|
|
|
5楼
中信网友：2007-4-30 20:57:00
IP：121.24.211.*
|
回复
|
330
|
|
|
4楼
中信网友：2007-4-30 20:45:00
IP：121.16.121.*
|
回复
|
330
|
|
|
3楼
夏信良
：2007-4-30 18:12:00
IP：221.217.187.*
|
回复
|
330
|
|
|
2楼
中信网友：2007-4-30 18:08:00
IP：221.217.187.*
|
回复
|
330
|
|
|
1楼
余氏鸽业
：2007-4-30 17:49:00
IP：220.197.172.*
|
回复
|
330
|
|
|
|
|
|
