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爱鸽的主人翁 
地 区：内蒙古 文章总数：115篇 推荐篇数： 2篇 留言数量：19条 访问次数： 鸽舍积分： 282   建立时间：2007-10-22 
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作者：爱鸽的主人翁
来源：转载
阅读：次
分类：收藏文章
发布时间：2009-1-19 23:42:58
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药名
使用方法
剂量
临床应用范围
磺胺嘧啶
肌肉注射
0.1克/千克体重，1-2次/日
禽霍乱、沙白氏菌病、大肠杆菌病、传染性鼻炎、葡萄球菌病等
口服
0.1%-0.2%拌料或饮水
磺胺甲基 异恶唑（SMI）
肌注
10毫克/千克体重，2次/日
葡萄球菌病、大肠杆菌病、沙白氏菌病、霍乱、支原体病等
口服
0.1%拌料/饮水
磺胺甲基 异恶唑（SIE）
口服
0.1%拌料/饮水
葡萄球菌病、大肠杆菌病、沙白氏菌病、霍乱、支原体病等
磺胺甲基 异恶唑（SQ）
口服
0.1%拌料/饮水
葡萄球菌病、大肠杆菌病、沙白氏菌病、霍乱、支原体病等
磺胺脒
口服
0.25克/只，3次/日
磺胺二甲氧嘧啶（SDM）
口服
0.25克/只，1-2次/日，0.2%-0.4%拌料
禽霍乱、副伤寒、传染性胃肠炎、传染性鼻炎、球虫病等
青霉素
口服/肌注
2万单位/只，2次/日
副伤寒、霍乱、丹毒、肠炎、葡萄球菌病、链球菌病等
土霉素
口服
0.05%-0.1%拌料；0.01%饮水
沙门氏菌病、霍乱、鸟疫、葡萄球菌病、大肠杆菌病、肠炎、鼻炎、气管炎等
肌注
40-50毫克/千克体重，2次/日
四环素
肌注
40-50毫克/千克体重，2次/日
沙门氏菌病、霍乱、鸟疫、葡萄球菌病、大肠杆菌病、肠炎、鼻炎、气管炎等
强力霉素
口服
10毫克/只，1次/日，0.01%拌料
霍乱、沙门氏菌病、葡萄球菌病、链球菌病、大肠杆菌病、支原体病、鸟疫等
氯霉素
口服/肌注
10-20毫克/千克体重，2次/日，0.1%拌料
霍乱、沙门氏菌病、葡萄球菌病、链球菌病、大肠杆菌病、支原体病、鸟疫等
卡那霉素
肌注
10-30毫克/千克体重，2次/日
霍乱、副伤寒、支原体病、葡萄球菌病、大肠菌病
饮水
30-100毫克/升，连用3日
庆大霉素
口服
5千单位/只，2-3次/日
霍乱、副伤寒、支原体病、葡萄球菌病、大肠菌病
肌注
2千单位/千克体重，2-3次/日
饮水
2万单位/升，连用3日
红霉素
口服
0.01%拌料或饮水
霍乱、葡萄球菌病、链球菌病、支原体病
制霉菌素
口服
5000单位/只，1-2次/日；0.01%拌料，或50万单位/100只
鹅口疮、曲霉菌病等
克霉唑（三苯甲咪唑）
口服
0.4克/50只拌料
鹅口疮、曲霉菌病等
肌注
20毫克/公斤体重，2次/日
呋喃唑酮（痢特灵）
口服
0.02%拌料，连喂4天
沙门氏菌病、大肠杆菌病、传染性胃肠炎、球虫病等
呋喃西林
口服
5-10毫克/只，1-2次/日
球虫病、传染性胃肠炎等
2-氨基-57硝基噻唑
口服
30毫克/千克体重，1-2次/日
毛滴虫病等
喹乙醇
口服
10克/千克体重，1次/日
霍乱
氯苯胍
口服
0.3克/10千克料，连喂2周
球虫病等
球痢灵
口服
0.5克/10千克料，连喂2周
球虫病等
广虫灵
口服
0.5克/10千克料，连喂2周
球虫病等
驱虫净
口服
40毫克/千克体重，1次/日
蛔虫病等体内寄生虫
驱蛔灵
口服
0.2克/千克体重，1次/日
蛔虫病等体内寄生虫
百乐君
口服
0.1克/只，1-2次/日
血变形虫病等
灭蝇灵
洗澡
1：4000倍
虱等体表寄生虫病
硫酸尼可丁
洗澡
1：1000倍
虱等体表寄生虫病
氟化钠
涂擦体表
5%粉剂
虱等体表寄生虫病
洗澡
1%溶液
2.5%溴氰菊酯
洗澡
1：400倍
虱等体表寄生虫病
硫双二氯酚（别丁）
口服
150毫克/千克体重，1-2次/日
消化道寄生虫病
驱虫灵
口服
1/4片/只，1次/日
消化道寄生虫病
槟榔片
饮水
煮水
消化道寄生虫病
维生素D
口服
半片/只，1-2次/日
骨软症、软壳蛋等症
钙片
口服
1片/只，1-2次/日
骨软症、软壳蛋等症
鱼肝油丸
口服
1丸/只，1-2次/日
骨软症、软壳蛋等症
维生素A片
口服
半片/只，1-2次/日
结膜炎、角膜炎等
复合维生素B
口服
半片/只，2次/日
神经炎、神经麻痹、胃肠炎、皮肤炎
维生素B1片
口服
半片/只，1-2次/日
神经炎、神经麻痹、足癣等
维生素B2片
口服
0.1毫克/只，1-2次/日
维生素B2缺乏症
维生素K3
口服
22毫克/千克体重
维生素K缺乏；霉饲料、磺胺药中毒等
银翘解毒片
口服
1片/只，1-2次/日
感冒、伤风
阿司匹林
口服
1/4片/只，1-2次/日
感冒、伤风
黄连素片
口服
1片/只，2次/日
胃肠炎等
酵母片
口服
0.1克/只，2次/日
消化不良、嗉囊积食、胃肠炎等
乳酶片
口服
0.1克/只，2次/日
消化不良、嗉囊积食、胃肠炎等
阿托品
肌注
0.1毫升/次
有机磷农药中毒
氯磷定
肌注
0.02克/千克体重，1-2次/日
有机磷农药中毒
颠茄酊
口服
0.02毫升/只，1-2次/日
有机磷农药中毒
2%硼酸水
冲洗患部
2-3次/日
结膜炎、鼻炎、嗉囊积食等
金霉素软膏
涂搽
2-3次/日
结膜炎、痘疱等
四环素软膏
涂搽
2-3次/日
结膜炎、痘疱等
碘甘油
涂搽患部
2-3次/日
鹅口疮、痘疱等
鱼石脂软膏
涂搽患部
2-3次/日
鹅口疮、痘疱等
福尔马林软膏
涂搽患部
2-3次/日
鹅口疮、痘疱等
紫药水（龙胆紫溶液）
涂搽患部
2-3次/日
外伤、化脓、痘疱破溃等
关学习栉膜研究中的几个过程
自从我们的栉膜(神经带团)研究中心成立以来，已有几千位的鸽友点击我们的网站，上百名鸽友通过各种方式已与我们取得了联系。通过来人来电所讲的问题会集起来来看，总的问题是对栉膜的观察能力较差，没有悟性。对栉膜没能进行全面展开研究，只盯着某个部位或一个点位进行摸索，这样很容易进入误区。其次是对外界个别的冷言冷语干扰过大，不相信自己所做的研究会有收获。
我们针对上述问题，给立志学习栉膜研究的鸽友提示一下，怎样正确运用检眼镜研究栉膜。
一、做好各项记录
做好各项记录对今后的栉膜研究帮助很大，自己窝里的鸽子作为课题研究是不够的，要不断的依靠鸽友来协助，看了鸽友的鸽子不要随便发表评论，要记住自己是在学习。看到有特别突出的栉膜一定要做好笔录，再好的脑子也抵不上一个烂笔头。在做记录的时候为了方便节省时间，自己给自己制定一套文字缩写，用英文字母代替。比如：我们看到一只眼砂极为优秀的眼睛，栉膜的板是细窄的，中间有白线，栉叶是小麦粒状。那么就可以缩写成AHG—4型。A代表眼砂上层，H代表细窄板，G代表板中带白线，4代表小麦粒壮栉叶。根据自己学习方便，可以随便制定，运用自如。
记录的越全越细，你的进步就会越大。
二、树立信心，增强悟性
在对栉膜观察中，切记：不要观察到某一特别现象的时候就兴奋的乱下结论，到处寻找类似的特征现象。一旦失败就把罪过全部扣在检眼镜上，确不知观察到的东西对归能起多大作用。我们要一分为二的看问题。除了天时、地利、人和因素外。在种鸽搭配方面是否合理有效，做出的小鸽是否竞翔所需要的类型，好看不中用的产品实在太多，信鸽也是一样，更不能把我们自认为好的特征硬往鸽子眼睛里面压，压破了血管他就没用了。
在观察到特别现象以后，除做好记录外，一定要锻炼自己的观察能力，提高自己的悟性，在栉膜研究过程中是相当重要的一环。感光的好坏、
吸光的强弱、微妙的抖动变化等等现象，都是自己平时观察所掌握理解的能力———悟性感。提高悟性的能力应是勤观察、多比较、用眼在看、用心去学。
三、观察顺序
1、从外到内
架好检眼镜，打开电源，将镜片盘转到+20D进行观察，我们首先看到的是瞳孔和眼砂。这个时候我们不要急于寻找栉膜（神经带团），先从眼砂开始观察，这一过程应是：外封砂→面砂→底砂→眼志→内线扣→瞳孔。通过对眼的观察，我们掌握了此鸽的砂型结构，砂面粗细，眼志的宽窄色泽及角度，内线扣的宽窄厚薄及色泽，瞳孔的大小等等其他优化特点。这对我们在评价一只鸽子好坏的时候可以有效的提供一些参考数据。接下来检眼镜离鸽子瞳孔约3公分正对瞳孔，调整鸽子头部角度，就可以看到我们想要看到的栉膜（神经带团）了。这叫从外到内。
2、从根到头
当我们观察到栉膜的时候，不要乱看，首先要从起点开始，这个起点就是从根到头的位置顺直看下去。这叫从根到头。
主要观察栉膜板的质量。
3、浅入深
观察完栉膜板后，我们再从头的位置倒着往下看与从根到头顺序相反，而且是从栉膜板的下面开始看。从头部的第一个栉叶也就是第15个或第18个（雌雄有别）倒着往回看，一直观察到根不的第一个栉叶。这叫由浅入深，主要观察栉叶的质量，特别是7-12对之间的栉叶对做种非常重要，应认为观察。如图所示：
四、单一无法宝
在对栉膜做研究的过程中不能认死理，要对一羽鸽子的好坏做全面细致的判断，要有顺序的进行心理打分。
在一羽鸽子没有上手之前我们就应观察鸽子的战立姿势，膀条衔接成度、头面形态、反应状况做到心中有数。上手后的第一感觉应是轻盈饱满，肌肉弹性好，具有上浮感，羽毛柔软细滑若绸缎一般，羽翅薄而宽，收合自如，尾羽长短适中，平衡感要好。眼砂色素要纯正，层次清晰立体感要强，透气程度要适中，眼志前角区最好要有清晰的速度线。瞳孔小而黑，收放自如。舌低嗓子粗，鼻紧洁白，健康膳飞。
五、 排除干扰，走自己的路
在学习栉膜研究的过程中，想必要找一些相关的文章资料来做参考，很多鸽刊杂志都相继刊登过不少优秀文章及学习心得，这对我们学习有很大的帮助。可是，有个别根本不懂什么叫研究与探讨的浑人，采用恶语伤人的方式，攻击我们养鸽前辈对我们养鸽事业所做的成绩，对在栉膜研究中所提出的问题、论点，横加指责，采用全盘否定的态度歪曲事实。对这种阻碍科学养鸽事业发展的人，我们不去理睬他，走自己的路，相信科学，相信自己，追求进步是我们的目标。
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