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兄弟联合鸽舍
地 区:天 津 文章总数:600篇 推荐篇数: 61篇 留言数量:236条 访问次数: 鸽舍积分: 3059 建立时间:2006-7-8 |
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作者:兄弟联合鸽舍
阅读:次
分类:收藏文章
发布时间:2006-10-8 0:48:00
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爱鸽、育鸽、养鸽、训鸽、赛鸽,最终当上某个赛距的冠军,是每一个鸽友的良好愿望。要当冠军,尤其是当上大羽数、恶劣条件下的冠军,在当今赛鸽竞争十分激烈的现实中是多么的不容易。怎样才能培养出冠军,在竞飞场上“过五关斩六将”一马当先?这是鸽友经常讨论和探索的问题。经过几年爱鸽、育鸽、养鸽、训鸽、赛鸽的实践,本人或许获得了一些点滴体会,今日通过《中国信鸽信息网》一角与鸽友同仁畅谈一番,若有不妥之处,敬请批评指正。目的只有一个:为中华信鸽事业不断向前发展而求索。
首先,我们来分析—下冠军鸽能拿“第-”的基本要素。我以为应满足以下六点:一是优良的血统;二是健康的身体;三是科学的训练;四是恰当的赛距;五是适宜的气候;六是正确的激励方法。
一、 优良的血统。
鸽界有句名言“冠军的后代不—定都是冠军,但冠军的上代必有冠军”。这话乍听起来有些矛盾,但你静心品味,却能从中悟出科学的哲理。一方面它告诉了你信鸽遗传和变异的辩证关系,另一方面还告诉了你信鸽优良血统的重要性。就是说,要想育出冠军鸽,必须从有优良血统的信鸽中选配。提到优良血统鸽,可以说现在是玲琅满目、比比皆是,有可能让你眼花缭乱,不知所选。窃以为,无论哪路优良血统的鸽子,都有培育出冠军的可能,关键是要在“适宜”二字上做文章。—是要选择适宜当地鸽会赛制设定的优良血统。二是要选择适宜当地地理、气候等客观条件的优良血统。三是要选择适宜比赛己被实践证明在当地有所发挥的优良血统。
二、健康的身体。
赛鸽始终保持健康的身体,尤其在比赛时的身体状况达到最隹,即所谓“最隹状态”,这是夺冠的基本条件。要达到此目的,窃以为,应从以下三个方面着手:一是种鸽在满足优良血统的条件下,要挑选年青(1—5岁最隹)的,配对前要严格按照配对的各项要求,将其身体调整到最隹状态,配对时应让其住单间,以防群居鸽可能出现的“偷奸”行为。当配对成功后,有条件的鸽友还应将双方近距离隔离5一7天,使其能相见但不能踩蛋,以刺激双方的情欲,待雌雄激情最旺时,再将其合欢。这样配对有利双方释放含优良基因的精卵。小鸽出壳后让其亲呕7天,戴上脚环后,将幼鸽移给两对抱蛋满16—18天的保姆鸽各喂—只,使幼鸽二次吃乳。采用这些方法,其目的是保证未来的冠军鸽从幼开始打下良好的身体基础。
二是精心喂养好幼鸽。特别要注意断乳后的半月期喂养。此时幼鸽尚小,合大群争抢食的能力较差,每日应单独喂食1一2次。三是按规范要求做好鸽群的管理。特别注意卫生,坚持每日早、中、晚三次清扫鸽舍,每周一至二次大扫除,每月一次消毒,定期给除虫药物,每一至二周让鸽洗—次澡,投喂品种多样的洁净饲料,每周给一至二次青饲料,长期保障保健砂和清洁饮水,每周给两天鸽茶或蒜泥水,对生病单鸽及时隔离,对症喂药3—5天不见好转的立即淘汰。
三、科学的训练。幼鸽从断乳开始就要抓好训练。第一步:熟悉鸽棚内环境训练,熟悉鸽主指挥讯息训练,熟悉鸽棚外环境训练,进出活洛门训练。第二步:家飞训练。坚持每日早晚两次定时开棚家飞训练,每次家飞时间不少于30分钟,在比赛前30天,不低于1小时。第三步:以鸽棚为中心的四周50公里内的基础训练。从幼鸽三月龄开始进行,在四周按5公里、10公里、30公里、50公里的训距,争取每个点训两次。第四步:路训。按鸽会设定的赛向为轴线,以左右不超过50公里内逐站训放,也就是鸽友们常进行的扇形训练。这阶段训练中特别提示的是,冠军鸽在比赛中能否一马当先?关键是看其能否在一定距离内脱群前出。所以鸽友在自身进行路训时,就要有意识地培养赛鸽脱群单飞的习性和心理素质。在50公里至80公里内,多搞单只抛训和2一4只小集团放飞。在交协会鸽车路训前,要多搞几次挤笼训练,使赛鸽适应大笼环境。
四、恰当的赛距和适宜的气候。这两个问题合在—起讨论,说穿了就是参赛如何排兵调将。鸽主要十分清楚地了解每只选手鸽的特点,它在什么赛距上发挥最好?它最适飞什么样的天气?切不可—说比赛,不管三七二十—,不去认真研究赛鸽特性,—厩而出。
五、正确的激励方法。赛鸽竞飞,激励其快速归巢的方法如:鳏夫制、寡居制、抱蛋法、呕幼法、占巢法、三角恋爱法等等,可以说是林林种种,都是在实践中被证明了是好的激励方法。关键的问题是鸽主要根据选手鸽的实际情况去选取,在认真观察和研究鸽子个体特性的基础上去选取拟采用的不同激励方法,对性舍取才能凑效。
以上拙见,虽说拉杂,但确是本人喂鸽四年来的真实体会的总结。本人所养之鸽,说种鸽,赶不上同会有的鸽友优良,但从2001年底开始赛鸽以来,己获四次冠军(非同一鸽)、一次亚军,上位名次十多次,由于篇幅有限,范例不再细说。愿天下鸽友多夺冠军,愿我们的赛鸽事业蓬勃向前发展。
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