“德、智、体”与“种、养、训”

    “德、智、体”与“种、养、训”，从字面看前者是对人而论、后者是对鸽子而言，两者结合到一块好像有些别扭，甚至还觉得有些不文明，可其含义和哲理应该是相同的。

    对于“德、智、体”的提法，最早的提出究竟是谁不太清楚，但使我记忆最深的应该是在自己初中学龄时期，伟人毛泽东老人家针对如何培养好青年人，如何培养好接班人而做出的伟大号召。

    现在回想起来此话确实意义深远、内涵丰富、哲理深奥，颇具时代和划时代意义，一个党，一个国家、一个民族，假若不能在教育后人，不能在培养子孙后代上做出英明决策，缺乏正确的思路，缺乏正确的方向，缺少正确的理论，这个政党、这个国家、这个民族，将终究要倒退甚至灭亡。

    所谓“德、智、体”：

    首先讲“德”，就是道德，做人的准则。历朝历代、大凡教育人的思想理论都是正面的理论，都是培养和教育人们向好的方面学习，向进步的、向上的方面学习，特别是新中国建立以来，党和政府一再教育人们要做一个高尚的人、纯粹的人、有道德人，一个有利益人民的人。改革开放以后，党和政府又提出对待青少年要把以徳教育和以法教育有机的结合起来，并提出要依法治国和依德治国相结合，都说明了徳在人们生活中的重要性。所以，德育教育一直是社会教育中必不可少的一门首要学科。

    其次讲“智”，智即智商、智慧。智商一般是先天性的遗传基因和后天性的开发因素相结合，对于认识社会、认识事物的能力，智商对于人类说不是完全平等的，有高有低，先天性就有很大的差别，这是现实生活中无可非议的，尽管后天因为条件的差异也有补充的作用，但是，先天的因素还是要占很大成分的，这是不可逆转的。
智慧是智商在后天对待客观事物，通过拼搏、奋斗、付出所认识的经验总结。

    再次讲“体”，“体”就是身体，健康的身体。身体素质的健康与否，是决定人生事业能否成功的关键，没有一个健康的身体，干任何事情都无法成功。

    近年来，党和政府再次把青少年的健康作为头等大事来抓，强调学生在校期间要增强体质，要加强体育锻炼，要增加体育课程，要配备体育设施等等。对社会人士来讲，也把全民健身运动提到了重要的议事日程，特别是对城市建设要求必须有健身场地和健身设施，这些都充分体现了党和政府对人民的关怀和爱护。

    上述三者不论排序如何，起作用都是互补的，都是相同的，缺一不可，对于成功人士都是应该必须完全具备的硬条件。

    联系到鸽子的“种、养、训”应该和“德、智、体”是同样的道理。只是“德”和“智”的两项可以等同于“种”的一项而宜。

    所谓“种”，应该就是一个好的血统，一个好的品种。目前来讲，由于我国近年来大量的引进国外优良的血统鸽子，并且通过各种大幅度的竞赛，特别是公棚的竞赛，使这些优良的品种已基本撒开，分布的相对普遍，只是因为好多鸽友们的急功近利思想严重，没有得到充分的认识、筛选、利用，甚至导致大批的优良品种受到埋没、遭到残杀。

    那么笔者认为，在当前血统比较普及而又比较混乱的过渡时期，作为有思想、有责任、有理想的信鸽爱好者，必须把握机会，尽快、尽早着手培育新的、适合我国国情的优良品种。就目前看，首先要从成绩鸽子中筛选。

    不论是从国外引进也好、不论是在国内公棚拍买也好、还是从鸽友棚中引进也好，必须以成绩作为主要条件，不要把血统看得过于神秘，不过只有好的血统才能够飞出好的成绩，只是血统的真相不好掌握，不容易辨别，而成绩的真假相对比较好把握。在确定了成绩之后，还要全方位的进行体型、羽色、眼砂、膀条，等等方面的把关。尔后确定能否来做种。

    有些鸽子适宜飞翔，有些鸽子适宜做种，但是，其种族必须具备好的成绩。这些微观的东西就要靠自己去感悟，靠自己的直观印象去具体操作，有好多细微的东西是靠语言表达不出来的。养鸽子和赛鸽子中，只有确切的实践，没有确切的理论。因为理论和实践从来都是有距离的，理论只能做大概的参考，其成功还主要靠自己的实践。

    在“种”的环节里,包括引种、选种、配对等等等各个环节。

    所谓“养”，就是要靠科学的方法进行饲养、防疫、管理。目前的养鸽赛鸽已远远不同于历史上的那种规模形势，不能单单的利用以往的那种饲养管理的老模式，必须要以科学的态度，以科学的方式和方法来进行饲养和管理。

    所谓科学饲养就是饲料要科学的搭配，即能量的、热量的、蛋白质的等等都要齐全，最好是喂用成品饲料，相对搭配比较合理。所谓科学管理就是包括每年的两次防疫，鸽舍的定时消毒，通风换气，有条件的在赛鸽竞赛前和归巢后适时的给些营养品，以利于鸽子保证竞赛速度和尽快在赛后恢复体质等等。

    在“养”的环节里包括，育雏、平时饲养、鸽子防疫、鸽舍卫生、鸽舍消毒、给鸽子培养和建立感情、幼鸽子的出壳时间、岀壳状况，平时鸽舍出现的特异现象以及训放、竞赛归巢的记录等等的细节管理。

    所谓“训”，就是幼鸽子开始起飞后出棚、进棚和起飞的各个环节的训练。其主要是要有效地保证幼鸽不游棚，家飞后以最快的速度进棚，有利于竞赛时及时进棚，提高分速。这包括家飞、短途路训、长途路训、竞赛归巢等等。

    训放一是还要求能够及时准确的把握鸽子的兴奋状态，以利于准确的参赛不误时机；

    二是还要求要掌握鸽子对天气的适应状况，哪些适应晴朗天气，哪些适应阴雾天气，以利于看天参赛；

    三是还要掌握鸽子的速度适应性，即哪些适宜短距离，哪些适宜长距离，哪些适宜中距离；这些都需要自己在平时中进行认真的观察和掌握。所谓赛鸽赢在细节，也就是指这些琐碎的小事情来讲。

    从整个“养”和“训”这两个环节看，有好多属于是是而非、互相交织的细节，也可以放在“养”的环节里，也可以放在“训”的环节里。总之，不论放在哪个环节里，只要认真的去把握好就是了，不必要机械的死板教条。

    “种”“养”“训”是综合的整体结构，不是单一的，对于培养一羽好的赛鸽来讲，仍然是缺一不可，不可忽视其某一项，不可偏激于某一项。更细的还可以分为种鸽的培育细节，赛鸽的培育细节。

    以上认识当否，纯属个人见解，不当敬请批评！