浅谈幼鸽训练（一）----  把握雏鸽初训的环节
                             原创：闫庆峰

    今天看电视介绍一位鸟类专家，提到了一个词语“归属性”。说渔民饲养鱼鹰用来捕鱼，而鱼鹰是用人工的方法孵化的，小鱼鹰出生开始就是人工喂养，把喂养它的人认做是自己的"妈妈"，从此，对喂养它的人产生的依恋和信赖，这就是动物的“归属性”。

    这让我想起了我们饲养的鸽子，在雏鸽离开亲鸽，进入独立生活的开始时，我们要让雏鸽从伸着脖子在父母那积极的讨食，使其低下头主动的自己觅食；这个从抬头到低头的过程，不就是让鸽子对我们产生归属性的过程吗？饥饿的刺激和食物的诱惑，很快，小鸽子就学会了自己吃食，但你也会看到个别的小鸽子还是习惯的伸着脖子向其它幼鸽讨食物;还真的有小鸽子竟然把自己吃的食象大鸽子一样的喂给它。也不知象别人讨食的鸽子好还是喂给别的鸽子食物的鸽子好？这个问题我们先不去探讨，我们今天只探讨训练。
   
    那么,幼鸽训练从什么时候开始呢?本人认为,从小鸽子离开父母的巢箱就算开始了.

    初养赛鸽时,对雏鸽的管理基本上全凭自然;那时候的鸽舍条件也不好,一个小阳台,大小都在一起;小鸽子什么时候被父母撵出巢箱了就算自己独立了,遇到温柔的父母也不啄撵,所以还看见过第一窝的幼鸽帮助父母哺育第二窝的弟弟妹妹的现象.由此看来,上面提到的幼鸽相互呕喂是它们的天性.幼鸽天生就会将吃进去的食物,呕喂给跟它讨食的饥饿同类,这不是好鸽子坏鸽子衡量的条件.那时比赛的竞争也不大,纯粹是爱好和娱乐.这样育出的幼鸽比赛的成绩也很好.

    目前,赛鸽已经职业化,对鸽子的管理有了新的要求;很多鸽友在雏鸽15天大时就让他们离开父母,学着独立生活;还有套理论,离巢早的雏鸽独立性强,与主人的亲和力建立的早,对日后的比赛有好处;同时加以人工营养添加,比其父母喂的好.不谈此法是否值得推广否,就此法对弱小雏鸽的细心操作,恐怕一些鸽友无时间管理;且还需要对雏鸽添加营养需掌握的程度,太麻烦.此法再好还需日后管理,亲和性的好坏不是鸽子越小结果越好.我们应该看见过广场鸽吧,与人的亲和性是食物诱惑和鸽子求食的欲望产生的.鸽子的亲和力是后天完全可以训练的.雏鸽15天离巢就意味着训练的开始,我们需要掌握这个训练的环节;没掌握好的千万别去尝试,不这么做就不可能飞好,做了也未必就会提高你的成绩.这个方法只是个人的思想,推广困难.如果有条件的鸽友,不妨试试这个方法.

    日前,在网结识了一位成功的鸽友,聊天时了解到,他也是将雏鸽15天离巢,但他不是人工喂养,而是将这么大的雏鸽全部移至鸽舍地面.我非常赞同此法,并且实施过,效果很好.只是我将18天左右的雏鸽这样训练过.当雏鸽连同巢盘全部移至地面后,所有的亲鸽会到地面来喂养雏鸽,而且不管是不是自己的,都会去喂.此法的优点:

    1、为此时的雌鸽生蛋提供了宽敞的空间,避免了雏鸽与亲鸽争巢盘,影响孵化的效果;

    2、15天大小的雏鸽,由于母体抗原的存在,对非父母的喂食带来的不同细菌的接受会产生适应性和抵抗性;

    3、训练雏鸽争抢意识,让雏鸽早早知道,不争抢就吃不饱或吃不到食物;

    4、利用一餐的方法使亲鸽疯狂吃食,雏鸽会主动学者吃食,同时亲鸽会把雏鸽喂的嗉子鼓鼓的,达到了撑开嗉囊的目的;

    5、得到此法训练的雏鸽在彻底离开亲鸽后应激反应小独立性强,对顺利移至幼鸽棚打下良好的基础;

    6、对于撑完大嗉囊的雏鸽,饥饿感会增强,送公棚的幼鸽会积极争抢食物,留家比赛的幼鸽也会由于饥饿感的原因,很快也就会和主人产生亲和感了.

    所要注意的是:毛滴虫的交叉感染,注意预防;严防个体雏鸽转入其它鸽子巢箱,被其它不处在哺育这么大雏鸽的亲鸽啄伤.建议育种巢箱距离地面高0.6米的鸽舍使用此法;不必担心雏鸽放在地面会被其它亲鸽啄伤,雏鸽数量在5个以上时,其它亲鸽就不去啄它们了.经过一周左右,雏鸽就可以全部移至幼鸽棚了.

    雏鸽进入幼鸽棚后,面临着的其它训练也就开始了,最主要还是口令的训练;每个人的口令不同,喂食时施加的信号就是口令的形成;口令对日后的其它训练会起到很重要的作用,久而久之的口令,对鸽子的食欲会产生刺激作用.你能用口令换回一群正在飞行的幼鸽,你成功的第一步就开始了.

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