星未曾陨落,天未见变沉,未现谢世的先兆,你为何那般匆匆?
   这边本来有你和谐幸福的家庭,热衷而未竟的事业,和一群你打心里喜欢并挚爱你的男孩女孩.可你,还是那般匆匆,未来得及说声留恋或道别的话就去了,带着深深的遗憾.
   老师,可知道,你离去,有多少人心里盛满悲凄,有多少人平添一份惜才的太惜.
   记得那天上午,噩耗传来,好多同学还怀疑是自己耳朵一时的错觉,可终又不得不接受那个现实.于是,好多女孩难抑情怀,低声饮泣,男孩们也悲绪萦绕,于心中落下缤纷的泪雨.风云难测啊!谁能料到,那节文学课成为你赠我们的一束豆蔻,里面实蕴着再无归期的别离.

   回溯我们相处的历历往事,心生深深的歉意,那时,总苛求你,尽管你化作和风的冷暖关照常拂心底,还有,唯有亲情才常有的充满期望的鼓励,可贪心的我们一再打趣,说你感情的线条太粗.你并不作辩解,却用更执着更深沉的爱感化和涤滋着我们的良知."罗老师是我所遇中最好的老师了."这才是同学最质朴的心声了,你知道吗?
    处在青春萌动期,我们动辄就心盛忧郁或盈满亢奋.借助与你的无隔之感,有的同学把花季里的感情潮赋成<<行路难>>或<<白头吟>>给你听,你于聆听中笼诱导言于<<长恨歌>>相和.于是,青春的情绪舒展了,我们学会了自我调节,又晓得了如何面对生活.致使空虚的心灵也日渐殷实起来.如今,你去了,我们再不能向你倾诉心语了,特别是我们建立的亲密不存代沟的情感,把我的心牵动的好痛好痛.对了,不是说好人一生平安吗?天公,你悖于索命的章程让我们可亲的老师急赴黄泉,你意欲何为?天公,你公吗?!
　 老师，你付出去的是对工作的一腔痴情，而你得到的又是什么呢？身先而去？！
　 你认为，中专正处在向社会过度的阶段，现在只有掌握好语言这个工具，在将来的工作中才能得到更充分的发挥，所以，现在必须加强学生的语言锻炼．而按照以往的语文教学常规，并不能更好地启发和培养同学的思维，甚至会助长学生遇事不思的坏习气，几经权衡，你提出了教改．
　　教改就意味着新与旧的冲突．如果没有一定的真知卓见，没有坚定的信念，就奈何不了行进中的诸多压力，乃至教改的失败．
　　希望是在自信中开花在汗水的浇灌下付诸的．教改的卓见成效得到国教委教育司的肯定．以后我们的学习生活中便多了些纷沓而至的各地的观摩者和取经人．他们中还有的说什么你是第一个吃螃蟹的人，可他们哪体会的到幕前的你在幕后的艰辛呢？站着说话不腰痛啊！全国中专语文教改研讨会结束的那个晚上，我在校园的路灯下见到你，从你的疲态中，我能想象的到会中该是个什么样的场面，我只劝你多休息．从你远去的藏着兴奋的脚步声里，我分明出了研讨的结果．本来想，这回你可以喘喘气了，绝没料到事过几天，你就倒在工作中，给自己匆匆画上一个生命休止符．
   难忘那天,在北宁公园碰见你,你说刚取了稿费,要请我撮顿,我们穷学生请不起,让你请又于心不忍,我知道吃稿费等于吃你的心血.可最后还是拗不过你.菜很丰盛,我们谈的也多.其间,你还鼓励我坚持写下去.可惭愧的很,毕业十多年了,我未写只言片语.现在唯能做的就是在心之桅杆悬一挂挽联凭吊你.你沙沉的嗓音时常很清晰,在我脑海中盘桓不去.我甚至有几次幻化出你深夜工作的情景:编书,复信,阅读......老师,真悔当初没提醒你休息,这成为我内心消除不掉的憾事,可你也实在不容我提醒呀!你即使身体不舒服,在我们面前仍是饱满的热情,丝毫不露疲态.你忘记了自我,总想的是如何把工作搞上去.没料到,你过度的做作为自己编织了永远的眠床.
    老师,每次想起你每次都是湿漉漉的情思.是啊,你累了,是很累了,你安息吧!